感恩老师的诗(喜欢上了大自己十岁的老师怎么办)
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2024-02-10
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1. 感恩老师的诗,喜欢上了大自己十岁的老师怎么办?
可以看一下法国总统马克龙的感情故事。
马克龙1977年出生在法国亚棉的一个高知家庭。老爸是神经学教授,老妈是物理学家。他从小成绩优异,一身艺术细菌,弹钢琴、跳探戈都是高手。
眼看即将成长为万人迷校草的马克龙,在15岁的时候遇到了39岁的老师布里吉特,人生从此改变。
马克龙是个文艺青年,布老师欣赏他的才华,总是在课上朗读他写的诗,还要其他学生“以马克龙为榜样”。
马克龙有个演员梦,布老师刚好负责学校的戏剧社。品味好、文学知识渊博的布老师,每周给马克龙开小灶。
互相欣赏的两个人日久生情,没毛病。只是,此时的布老师,已经是三个孩子的母亲,其中还有一个是马克龙的同班同学。。。
俩人没做啥见不得人的事,只是互有好感。
但八卦传到马克龙家,还是让家人吃了一惊。他爸果断决定,让他转学到巴黎的高中,想要把这场师生恋扼杀在摇篮里。
走之前,17岁的马克龙霸气地撂下一句话:“不论如何,我都会回来娶你的。”这话现在还被媒体津津乐道。
感情受挫,并没有让马克龙一蹶不振,反而启动了开挂模式。
他从号称“总统摇篮”的巴黎政治学院毕业之后,进入萨科齐政府工作;跨界投行,一单生意就给公司赚了90亿欧;之后又受奥朗德邀请,成为法国50年来最年轻的经济部长。
而布老师那边,也没闲着。这位糖果巨头家的小女儿,离了婚,只身跑到巴黎去找马克龙。
彼时已经功成名就,正走向人生巅峰的马克龙还是那句话:布里吉特是他一生所爱。
在2007年,30岁的马克龙和快60岁的布老师结婚了。就这样,马克龙年纪轻轻就收获了3个继子外加7个孙子。
且马克龙还明确表态,说家里的孩子已经够多啦,他自己不准备再要小孩了。
在婚礼致辞时,马克龙说道:“有些情侣确实不太‘正常’,但他们也实地存在着。”他为这段婚姻背负的压力,可想而知。
十年过去了,两人还是甜蜜如初。法国民众对这对组合赞赏有加,媒体上经常有他们的甜蜜照。
人们非但不觉得马克龙重口味,反而觉得他浪漫又有担当,就是法国男人该有的样子。
2. 老师们请帮忙如何为光盘行动写一首诗?
根据题主提供题意,笔者试作平水韵七绝一首,不知是否如你所愿。
七绝•光盘行动五谷丰登稻米香,
精心烹饪上庭堂。
锄禾汗滴农民累,
万户千家节约粮。
————节约光荣,浪费可耻!
3. 你如何评价当代著名书法家吴玉生的硬笔行书红楼梦诗词?
吴玉生老师的硬笔行书我是非常喜欢的,典型的二王风格、婉约派的代表,《硬笔行书红楼梦诗词》是吴玉生老师出版的一本行楷字帖,那么这本字帖能代表当今最高水平吗?我个人认为其水平是比较高的,但还不能代表什么最高水平。
首先我想说的是,这种某某的什么作品,就是当今最高水平的论句,其实毫无意义。不知道为何大家这么喜欢搞一些这样的比较、排名,这到底是什么样的心态呢?
假如吴玉生老师的这本字帖代表当今最高的水平,那么你学这本字帖,就能代表你的水平就会很高吗?我想不见得吧。
传统书法中有很多的著名书法家,都有自己的显著风格特征,例如大家比较喜欢的二王、米芾、黄庭坚、赵孟頫、文征明、王铎等等,这些统一构成了我国书法文化的宝库,每一位都是非常了不起的名家。但你不能说米芾就比苏轼强,或者说黄庭坚就比赵孟頫强,即使是二王的书法,你也不能说他就是最高的、最好的。
同样的道理,硬笔书法也是这样。当今很多硬笔书法家都有传统书法的功底,因此其硬笔书法也往往都有传统书法的痕迹,例如吴玉生老师就是二王、赵孟頫一类书风的代表,而著名书法家曹宝麟先生的硬笔行书则是米芾风格的表现。
我年轻的时候很喜欢吴玉生先生的硬笔字,但现在更喜欢曹宝麟先生的米芾风格的字,另外我还很喜欢启功先生的小行书。但我从不会说这些就是当今最高水平一类的话,因为他们的字再好,如果你不去认真学习,就跟我们并没有太大关系。
如何评价吴玉生老师的《硬笔行书红楼梦诗词》呢?我想,我的评价并不重要,这本字帖出版发行已经十几年了,反复出版,深受群众喜爱,这就说明了一切了。
我是翰墨今香,专注传统书法文化分享,希望得到大家的支持和关注。4. 老师帮忙如何看图作一首诗?
看图作一首诗?
回答;
《时代伟业》
巍峨长城万里长,
中华巨龙挺脊梁。
奋斗智慧秀伟业,
时代瞩目寰球上。
万代矗立,万里长城,中华民族精神伟业的象征。
只有人类想不到,
没有人类做不到!
中华民族精英的智慧,让人类更自信,让世界更可爱。让宇宙在未来知人!识人!走出银河,行进宇宙,飞跃无垠的星际空间!
野骆驼2020年6月8日
5. 女儿四年级老师要求学生抄一篇作文然后熟记?
我是头条号“如果没有你193435301",关注教育,关注我。
对于老师要求学生抄一篇课文并且熟记的这种做法,我是这样认为的。
作文教学,从低年级开始学习造句开始,最初,学生是需要模仿借鉴的,通过借鉴,慢慢地把别人的东西变成自己的,潜移默化中形成自己的作文模式。在四年级阶段,老师要求学生熟背一篇作文,其做法是可以理解的。
但是,这种做法不能一直沿用下去。最主要的还是要教会学生写作文的方法。古人云:“授人以鱼,不如授人以渔”。在作文中,写作的方法很重要。在小学阶段,大多数都是要求写记叙文,因此,记人叙事的作文方法就要贯穿在教学中。
比如,描写人物的方法有:肖像描写、动作描写等,可以按照分类训练的方法学会各种描写方法,然后再综合训练,完成一篇综合的文章。
要做到这一点,必须要教会学生热爱生活,观察生活,善于从丰富多彩的生活中发现美。
任何一篇有生命力的文章,感动人的作文,情感表达一定要真挚,才能以情动人,打动读者,引起共鸣。而这,是需要感悟生活的。开始,可以观察身边的父母、老师,仔细观察手、皱纹、白发等的变化,观察情绪的变化,认真思索体会他们到底经历了什么,从而学会感恩,表达感激之情。只要爱意盈心,真情自然流露,何愁作文写不好呢?
还记得朱自清的巜背影》吗?那个步履蹒跚,略显雍肿的父亲,越过栅栏,爬上月台,留下的背影,让朱自清先生记忆犹新,感动不已,情满心中,真情自然流露。事情很普通,很平凡,但却成就了经典。
在教学中,作为老师,一定要引导学生投入到生活中去。语文的学习,不仅只是课堂,“生活处处是语文”。所以,我们的视野思维应放宽放远,认真体悟生活,思考社会,思想才会成熟,人生的方向才会逐渐变得清晰。
四年级老师要求学生背熟一篇作文,以不变应万变,对于学习写作的起步阶段是可以理解的,但从长远来看,其做法并可取,很有可能会造成学生思维狭窄,无病呻吟,情感做作,文章也就失去了光彩。
有生活经历,热爱生活,感受生活,才是写好作文的关键。
希望能对所有学生的写作有所启发。
6. 天行者书籍中支教老师夏雪写的诗是什么?
本书里就两首诗,但这两首诗其实是作者的整个的支柱,他想告诉人们民办老师能够做好自己的本职工作,不仅仅是为了那点工资、那点自学的知识和本身来自乡土,是学生们的自己人——还有自己的爱好、天分和职业素质!诗歌就是这个证明。本书的主人公都是诗。
首先是叶芝的诗:
当你老了,头发白了,暮思昏沉
偎着炉火打盹,请取下这页诗笺
回望你眼中的昨晚温柔,慢慢读
慢慢读,回想那昔日浓浓的阴影
多少人爱你青春欢畅的时辰
爱慕你的美丽,假意或者真心
只有一个人爱着你的灵魂!
见人民文学出版社2011年第5次印刷的《天行者》第251页
第二首诗,李子的诗,或者说作者刘醒龙的诗:
前天,我放学回家
锅里有一碗油盐饭。
昨天,我放学回家
锅里没有了油盐饭。
今天,我放学回家
炒了一碗油盐饭
放在妈妈的坟前!
7. 康震老师的画作去哪了?
《中国诗词大会》做为播放率和影响力都较高的一档新形式文化节目,自播出便获得了极高收视率。而几届下来,几位点评嘉宾的形象为广大观众所深深记住。康震老师,就是很有代表性的一位。
来自陕北榆林的康震老师,现在是北京师范大学文学院教授、博士生导师,北京师范大学文学院党委书记。在节目中,他的博学多闻和诗词储备量有目共睹,更让人印象深刻的,是他的绘画技巧——他被邀请为闯关人员根据古诗词情境现场写意作画。而他不辱使命,写意画快速简洁的同时,意境把握准确,这一点从屡屡还未等他创作完成就被选手回答出答案而可见一斑。
关于康震老师的这些画作,我想有一个可能,是被做为《中国诗词大会》每期的书面资料而永久收藏或者归档了吧,而且这种可能还非常大。这也可以说是央视比较惯例的做法。就比如每天的《新闻联播》,不知你注意没有,在每次直播结束、结束曲响起的一段时间,两位播音员几乎都在做同一个动作,就是在整理和折叠刚刚用过的本期节目的书面新闻稿。据悉,这些每期用过的新闻稿,是在每天的节目后就整理存档了。
你想收藏康震老师的画作,我想有以下几种方案:
一, 现在资讯发达,你搜索关注康震老师的微博、微信或公众号,看能否和他取得联系。这个是成本较低的方式,成功率也有点似大海捞针,要靠运气,当然,还需要诚心和耐心,外加一定技巧方法。
二, 想办法寻找北京地区的文化经纪人。他们手上有许多资源,或许能给到你想要的。你们当地应该也有文化经纪人,但几经周章的话,成本可能就上去了。
三, 想法进北京师范大学或其文学院的群。进了这群,应该有不少人能见到或与康震老师取得联系,也就离建立联系不远了。
四, 能打听寻找到北师大毕业的学生的话,如果运气好TA也许能帮上你的忙。
五, 你如果有钱又有时间的话,那还可以直接到北师大门口附近打席和蹲点,没准会遇到他本人也难说。再不济 可以和门卫啊,周边的小卖店老板啊,文学院的学生啊聊聊问问,没准就能获得有价值信息。
以上是我的一点建议设想,愿能起到抛砖引玉的作用。最后能否实现,还要看你达成愿望的决心和运气。祝你愿望成真!
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1. 感恩老师的诗,喜欢上了大自己十岁的老师怎么办?
可以看一下法国总统马克龙的感情故事。
马克龙1977年出生在法国亚棉的一个高知家庭。老爸是神经学教授,老妈是物理学家。他从小成绩优异,一身艺术细菌,弹钢琴、跳探戈都是高手。
眼看即将成长为万人迷校草的马克龙,在15岁的时候遇到了39岁的老师布里吉特,人生从此改变。
马克龙是个文艺青年,布老师欣赏他的才华,总是在课上朗读他写的诗,还要其他学生“以马克龙为榜样”。
马克龙有个演员梦,布老师刚好负责学校的戏剧社。品味好、文学知识渊博的布老师,每周给马克龙开小灶。
互相欣赏的两个人日久生情,没毛病。只是,此时的布老师,已经是三个孩子的母亲,其中还有一个是马克龙的同班同学。。。
俩人没做啥见不得人的事,只是互有好感。
但八卦传到马克龙家,还是让家人吃了一惊。他爸果断决定,让他转学到巴黎的高中,想要把这场师生恋扼杀在摇篮里。
走之前,17岁的马克龙霸气地撂下一句话:“不论如何,我都会回来娶你的。”这话现在还被媒体津津乐道。
感情受挫,并没有让马克龙一蹶不振,反而启动了开挂模式。
他从号称“总统摇篮”的巴黎政治学院毕业之后,进入萨科齐政府工作;跨界投行,一单生意就给公司赚了90亿欧;之后又受奥朗德邀请,成为法国50年来最年轻的经济部长。
而布老师那边,也没闲着。这位糖果巨头家的小女儿,离了婚,只身跑到巴黎去找马克龙。
彼时已经功成名就,正走向人生巅峰的马克龙还是那句话:布里吉特是他一生所爱。
在2007年,30岁的马克龙和快60岁的布老师结婚了。就这样,马克龙年纪轻轻就收获了3个继子外加7个孙子。
且马克龙还明确表态,说家里的孩子已经够多啦,他自己不准备再要小孩了。
在婚礼致辞时,马克龙说道:“有些情侣确实不太‘正常’,但他们也实地存在着。”他为这段婚姻背负的压力,可想而知。
十年过去了,两人还是甜蜜如初。法国民众对这对组合赞赏有加,媒体上经常有他们的甜蜜照。
人们非但不觉得马克龙重口味,反而觉得他浪漫又有担当,就是法国男人该有的样子。
2. 老师们请帮忙如何为光盘行动写一首诗?
根据题主提供题意,笔者试作平水韵七绝一首,不知是否如你所愿。
七绝•光盘行动五谷丰登稻米香,
精心烹饪上庭堂。
锄禾汗滴农民累,
万户千家节约粮。
————节约光荣,浪费可耻!
3. 你如何评价当代著名书法家吴玉生的硬笔行书红楼梦诗词?
吴玉生老师的硬笔行书我是非常喜欢的,典型的二王风格、婉约派的代表,《硬笔行书红楼梦诗词》是吴玉生老师出版的一本行楷字帖,那么这本字帖能代表当今最高水平吗?我个人认为其水平是比较高的,但还不能代表什么最高水平。
首先我想说的是,这种某某的什么作品,就是当今最高水平的论句,其实毫无意义。不知道为何大家这么喜欢搞一些这样的比较、排名,这到底是什么样的心态呢?
假如吴玉生老师的这本字帖代表当今最高的水平,那么你学这本字帖,就能代表你的水平就会很高吗?我想不见得吧。
传统书法中有很多的著名书法家,都有自己的显著风格特征,例如大家比较喜欢的二王、米芾、黄庭坚、赵孟頫、文征明、王铎等等,这些统一构成了我国书法文化的宝库,每一位都是非常了不起的名家。但你不能说米芾就比苏轼强,或者说黄庭坚就比赵孟頫强,即使是二王的书法,你也不能说他就是最高的、最好的。
同样的道理,硬笔书法也是这样。当今很多硬笔书法家都有传统书法的功底,因此其硬笔书法也往往都有传统书法的痕迹,例如吴玉生老师就是二王、赵孟頫一类书风的代表,而著名书法家曹宝麟先生的硬笔行书则是米芾风格的表现。
我年轻的时候很喜欢吴玉生先生的硬笔字,但现在更喜欢曹宝麟先生的米芾风格的字,另外我还很喜欢启功先生的小行书。但我从不会说这些就是当今最高水平一类的话,因为他们的字再好,如果你不去认真学习,就跟我们并没有太大关系。
如何评价吴玉生老师的《硬笔行书红楼梦诗词》呢?我想,我的评价并不重要,这本字帖出版发行已经十几年了,反复出版,深受群众喜爱,这就说明了一切了。
我是翰墨今香,专注传统书法文化分享,希望得到大家的支持和关注。4. 老师帮忙如何看图作一首诗?
看图作一首诗?
回答;
《时代伟业》
巍峨长城万里长,
中华巨龙挺脊梁。
奋斗智慧秀伟业,
时代瞩目寰球上。
万代矗立,万里长城,中华民族精神伟业的象征。
只有人类想不到,
没有人类做不到!
中华民族精英的智慧,让人类更自信,让世界更可爱。让宇宙在未来知人!识人!走出银河,行进宇宙,飞跃无垠的星际空间!
野骆驼2020年6月8日
5. 女儿四年级老师要求学生抄一篇作文然后熟记?
我是头条号“如果没有你193435301",关注教育,关注我。
对于老师要求学生抄一篇课文并且熟记的这种做法,我是这样认为的。
作文教学,从低年级开始学习造句开始,最初,学生是需要模仿借鉴的,通过借鉴,慢慢地把别人的东西变成自己的,潜移默化中形成自己的作文模式。在四年级阶段,老师要求学生熟背一篇作文,其做法是可以理解的。
但是,这种做法不能一直沿用下去。最主要的还是要教会学生写作文的方法。古人云:“授人以鱼,不如授人以渔”。在作文中,写作的方法很重要。在小学阶段,大多数都是要求写记叙文,因此,记人叙事的作文方法就要贯穿在教学中。
比如,描写人物的方法有:肖像描写、动作描写等,可以按照分类训练的方法学会各种描写方法,然后再综合训练,完成一篇综合的文章。
要做到这一点,必须要教会学生热爱生活,观察生活,善于从丰富多彩的生活中发现美。
任何一篇有生命力的文章,感动人的作文,情感表达一定要真挚,才能以情动人,打动读者,引起共鸣。而这,是需要感悟生活的。开始,可以观察身边的父母、老师,仔细观察手、皱纹、白发等的变化,观察情绪的变化,认真思索体会他们到底经历了什么,从而学会感恩,表达感激之情。只要爱意盈心,真情自然流露,何愁作文写不好呢?
还记得朱自清的巜背影》吗?那个步履蹒跚,略显雍肿的父亲,越过栅栏,爬上月台,留下的背影,让朱自清先生记忆犹新,感动不已,情满心中,真情自然流露。事情很普通,很平凡,但却成就了经典。
在教学中,作为老师,一定要引导学生投入到生活中去。语文的学习,不仅只是课堂,“生活处处是语文”。所以,我们的视野思维应放宽放远,认真体悟生活,思考社会,思想才会成熟,人生的方向才会逐渐变得清晰。
四年级老师要求学生背熟一篇作文,以不变应万变,对于学习写作的起步阶段是可以理解的,但从长远来看,其做法并可取,很有可能会造成学生思维狭窄,无病呻吟,情感做作,文章也就失去了光彩。
有生活经历,热爱生活,感受生活,才是写好作文的关键。
希望能对所有学生的写作有所启发。
6. 天行者书籍中支教老师夏雪写的诗是什么?
本书里就两首诗,但这两首诗其实是作者的整个的支柱,他想告诉人们民办老师能够做好自己的本职工作,不仅仅是为了那点工资、那点自学的知识和本身来自乡土,是学生们的自己人——还有自己的爱好、天分和职业素质!诗歌就是这个证明。本书的主人公都是诗。
首先是叶芝的诗:
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偎着炉火打盹,请取下这页诗笺
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慢慢读,回想那昔日浓浓的阴影
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第二首诗,李子的诗,或者说作者刘醒龙的诗:
前天,我放学回家
锅里有一碗油盐饭。
昨天,我放学回家
锅里没有了油盐饭。
今天,我放学回家
炒了一碗油盐饭
放在妈妈的坟前!
7. 康震老师的画作去哪了?
《中国诗词大会》做为播放率和影响力都较高的一档新形式文化节目,自播出便获得了极高收视率。而几届下来,几位点评嘉宾的形象为广大观众所深深记住。康震老师,就是很有代表性的一位。
来自陕北榆林的康震老师,现在是北京师范大学文学院教授、博士生导师,北京师范大学文学院党委书记。在节目中,他的博学多闻和诗词储备量有目共睹,更让人印象深刻的,是他的绘画技巧——他被邀请为闯关人员根据古诗词情境现场写意作画。而他不辱使命,写意画快速简洁的同时,意境把握准确,这一点从屡屡还未等他创作完成就被选手回答出答案而可见一斑。
关于康震老师的这些画作,我想有一个可能,是被做为《中国诗词大会》每期的书面资料而永久收藏或者归档了吧,而且这种可能还非常大。这也可以说是央视比较惯例的做法。就比如每天的《新闻联播》,不知你注意没有,在每次直播结束、结束曲响起的一段时间,两位播音员几乎都在做同一个动作,就是在整理和折叠刚刚用过的本期节目的书面新闻稿。据悉,这些每期用过的新闻稿,是在每天的节目后就整理存档了。
你想收藏康震老师的画作,我想有以下几种方案:
一, 现在资讯发达,你搜索关注康震老师的微博、微信或公众号,看能否和他取得联系。这个是成本较低的方式,成功率也有点似大海捞针,要靠运气,当然,还需要诚心和耐心,外加一定技巧方法。
二, 想办法寻找北京地区的文化经纪人。他们手上有许多资源,或许能给到你想要的。你们当地应该也有文化经纪人,但几经周章的话,成本可能就上去了。
三, 想法进北京师范大学或其文学院的群。进了这群,应该有不少人能见到或与康震老师取得联系,也就离建立联系不远了。
四, 能打听寻找到北师大毕业的学生的话,如果运气好TA也许能帮上你的忙。
五, 你如果有钱又有时间的话,那还可以直接到北师大门口附近打席和蹲点,没准会遇到他本人也难说。再不济 可以和门卫啊,周边的小卖店老板啊,文学院的学生啊聊聊问问,没准就能获得有价值信息。
以上是我的一点建议设想,愿能起到抛砖引玉的作用。最后能否实现,还要看你达成愿望的决心和运气。祝你愿望成真!
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