总裁名录(讲真商学院开创时间)
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2023-12-23
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1. 总裁名录,讲真商学院开创时间?
哈佛大学本业是美国一所声名显赫的私立大学。她创立于1636年,是美国最古老的大学之一。大概美国也有士农工商的等级观念,所以在哈佛大学计划要设立商学院时,赞成者有之,反对者也有之,争论相当激烈。最后,哈佛大学采取了一个巧妙的办法,解决了一难题。1908年成立的哈佛商学院只是一个研究生院,而不设大学本科。招生标准之一是学生必须具备学士学位。这样,哈佛商学院就不仅有别于先期设立的宾夕法尼亚大学沃顿商学院、纽约大学斯特恩商学院、达斯大学、芝加哥大学商学院和加州大学商学院,而且比这些学院更高一筹。因此,哈佛商学院一开始就成了美国第一所授予学生工商管理硕士学位(MBA)的研究生院。哈佛商学院之所以几十年来一直被称为超一流的高级学府,与其正确的战略定位有相当关系。其教学目的极为明确:培养有责任感、有道德的一流管理人才——公司总经理。因此,尽管志愿报考的学生众多(6000以上),但哈佛商学院每年也只招生800人左右。宁缺勿滥的原则保证了学生的培养质量,也完成了哈佛商学院培养总经理式人才的使命。象牙塔里还真念起了生意经。
美国教育界有这么一个说法:哈佛大学可算是全美所有大学中的一项王冠,而王冠上那夺人眼目的宝珠,就是哈佛商学院。
建校79年的哈佛商学院(Harvard Business School,简称,HBS)是美国培养企业人才的最著名的学府,被美国人称为是商人、主管、总经理的西点军校,美国许多大企业家和政治家都在这里学习过。在美国500家最大公司里担任最高职位的经理中,有1/5毕业于这所学院。哈佛工商管理硕士学位(Master of Business Administration简称MBA)成了权力与金钱的象征,成了许多美国青年梦寐以求的学位。
哈佛商学院是一个制造“职业老板”的“工厂”,哈佛的MBA人人都疯狂地关心企业的成长和利润,他们有着极强的追求成功的冲动,和自命不凡的意识,他们是商业活动中的职业杀手。MBA平均年薪可达10万美金以上,以致美国人指责MBA的第一条缺点就是他们的身价太高。
哈佛商学院每年要招收750名两年制的硕土研究生、30名四年制的博士研究生和2,000名各类在职的经理进行学习培训;暑期还要招收学制六周的“专业管理(如医疗卫生管理、大学及学院管理等)进修班”。全年可以开设政策、决策、计划、控制、财务、市场、生产运行、科技开发、组织结构、行为科学、数学方法、计算机技术等100多门课程。
哈佛商学院是如今美国最大、最富、最有名望,也是最有权威的管理学校。哈佛商学院的基金达2.5亿美元之巨,比美国所有其他管理学校的总和还多。商学院目前年度预算达1亿美元,其中用于教学研究和课程发展上的资金约3,000万美元。
哈佛商学院的教学方法
工商管理硕士课(MBA)是哈佛商学院教学的中心内容。此外,还有工商管理博士课(DBA),目前有近百名学生,以及十种专为在职经理人员开设的课程,每年约有1,800人参加。工商管理博士课程创设于1922年,主要培养师资和研究人员。在职经理人员课程分好几种,参加者均由所在的公司出资。教学方法多是案例法。每周上课六天,参加者一律住在学校。
HBS的学制为两年,第一学年学习统一的必修课程,第二学年制进入专业课程,近90年来一概如此。HBS的课程设置已经成为几乎所有大学的商学院硕士课程的参考模式,其校规校纪也为其他学校所模仿。
但是,哈佛商学院的教学计划存在着一个令人奇怪的不平衡。第一年的课程压得人喘不过气来的紧张,第二年却有些无所事事的轻松。
一年级课程的典型安排是,每周上午三节80分钟的课。每节课基本安排一个案例,一般学生准备一个案例要3—4个小时,加上课外学习小组和上课时间,每天大概要学习13一18个小时。很多学生差不多每天要学习到凌晨一两点钟,然后睡上几小时,再爬起来去上。8点半的课。学生们估算,至少有75%的学习任务被压缩在第一年的两个学期内;20%则留到第二年的第一个学期,到第二个学期只剩下了5%的学习任务。因此可以说,第一年要没命地学,第二年可以拼命地玩。第一年的第一个学期,对第一个进过哈佛商学院的人来讲,都是难以忘怀的。可以说,这是一个“学而生畏”的学期。这一学期的课程都是必修课。任何人都不能弃权和例外,哪怕你是注册会计师,你也必须上会计课。刚进学院的新生对独特的案例教学法尚不熟悉,准备起来困难重重、几十页一个的案例,对于非英语圈的留学生来讲,更是蜀道青天。因为所有的必修课几乎都必须在第一、二学期修完,所以你不能为了使学习轻松些而推迟学习任何难度大的课程。因此,就是那些颇具天才;毕业后也做出了显赫成就的学生,在开始的几个星期,也不免要怀疑自己的能力。即使那些最优秀的学生,在第一次期中考试前的紧张也会达到极点。
对大多数学生来说,过了第一学期就可以松口气,并相信自己剩下的时间也能顺利渡过。一种成就感和乐观精神便取代了开始几个月普遍存在的不安和紧张心理。到了第二学期,多数学生依然埋头学习与研究,但自信心已在他们身上扎下根来。HBS的第二年完全不同于第一年。除了一门必修课外,所有的课由学生自己选修,所以课堂参与的兴趣提高了,班级也更小了。每个班通常只有40—70人了,不像第一年那样。你要和89个同学呆在一起。这样,学生们的参与频率也提高了,同时,在被教授点名时也不那么紧张了。准备案例的时间基本缩短为两个小时以内,但每天合计仍有6个小时的学习。这并不意味着第二年的案例容易些了。实际上,案例通常是更长、更难了。但是在第一年接触过400多个案例后,学生们更善于抓住案例的核心,更善于分析案例中的关键因素了。
为了培养学生的各种技能,哈佛商学院设置了12门必修课和多门选修课。12门必修课包括:管理经营战略与方针、管理控制、管理经济学、市场营销学、组织行为学、管理沟通、人力资源管理、生产与作业管理、财务管理、企业与政府及国际经济、经营管理模拟训练、怎样做好一个总经理。其中前11门课程安排在第一学年进行,而怎样做好一个总经理这门课程则是安排在第二学年学习的唯一一门必修课。
经营战略与方针课,要在两年内学完,两年的讲课重点各有侧重,第一年主要讲企业高层管理者在制定企业战略方针中的作用和责任;第二年则主要集中在战略如何实施方面。这门课程被视为HBS整个课程体系的基础,是用来培养学生作为一企业的高级管理人员,所应该掌握的有关经营管理方面的各种知识和能力。
管理控制课,主要讲授如何客观地评价企业的经营状况,对企业的整体及企业内部各部门之间的业绩进行计划、预测和检查等方面的技巧和各种具体程序。
管理经济学课,主要讲授在决策过程中进行分析所需要的各种数学和统计方法。使学生掌握如何把一个具体的复杂问题进行分解,进而形成决策。
市场营销学课,是一门与经营战略方针有着密切关系的课程。其主要讲授:如何按照市场需求来开发产品;如何选择并进行正确的市场定位;如何进行产品的广告宣传;如何根据消费者的需求和购买能力来推销产品等内容。
组织行为学课,是一门在管理类院系中普遍设置的课程。在HBS的这门课程上其主要是通过进行管理游戏的方法来引导学生了解企业组织中人的需求、动机与行为的关系;理解什么是企业文化;什么是企业组织结构;企业中人与人之间的关系是什么等等。
管理沟通课,主要讲授如何对企业内存在的各种问题、报告、提案和决策等进行调查并向企业内外进行传达和交流。
人力资源管理课,是组织行为学的深化,其主要讲授为实现企业的经营战略方针,如何协调和处理人与人之间的关系以调动人们的积极性。
生产与作业管理课,是一门综合性较强的课程,其主要讲授如何通过分析有关生产过程、操作方法、生产能力利用率、作业规划、新工艺采用、质量控制等多方面的实例,来有效地使用人力、财力、原料、机器,以组织日常的生产活动、降低成本、提高质量、增加投资收益率,并学会制订远期生产战略和技术开发战略。
财务管理讲授课的主要内容是:如何通过最合理的资本构成和做出正确的投资和财务决策,从而使企业的资金处于最良好、最有效的运动状态。
企业与政府及国际经济课,这门课程综合了经济、政治、历史、金融、法律、商业政策等学科的知识,讨论一个国家一个企业如何根据国内外的政治经济形势来制定自己的发展战略。
经营管理模拟训练课,则主要是让学生根据以上所学的知识来处理实际问题。
怎样做好一个总经理课,主要讲授一个成功的总经理应该具备的品质、应该扮演的角色,以及如何培养这些品质,怎样在不同的情况下扮演不同的角色。
二年级的唯一必修课研究的是怎样做好一个总经理。我们都知道,哈佛商学院培养的目标就是总经理式的通才,而非会计师、市场分析家、生产计划专家等专才。
现代企业的所有者——股东一般不参与经营管理。由代表股东利益的董事会任命总经理委以代理人的重任。股东希望得到更多的利润,更高的投资效益率,本是天经地义的。同时,工人也想得到更多的工资,使用更新的机器设备,有舒服的工作环境,也无可厚非。此外,顾客、供应商、社会对企业都各有要求。总经理的任务是在统筹兼顾各方面利益的情况下,率领企业在市场上成功地竞争。
这里必须指出,总经理和领袖不是一回事。领袖不必是总经理,总经理未必是领袖。任何职位上的人都可以发挥领导作用,但只有成功的总经理才同时是领袖。领袖最基本的特点是富于远见,敢想敢为;他有远大的理想,充满信心,他能用这种理想激励别人,使别人跟自己走。领袖不是把自己的理想强加于人,他的魅力在于能用理想打动一大群人,使他们产生跟自己一样的信心、热情和干劲,从而参加到实现这一理想的努力中去。
哈佛商学院认为:一个成功的总经理应该是一个全才,至少应具备三种技能,即:技术技能,人事技能和概念技能,这三种技能可以排除特殊品性的必要,也可提供正确看待和处理管理过程的有效方法,这也就是哈佛商学院在第一学年的11门必修课中所学习的。
另外,哈佛还认为:具有创造力是作为一个出色的总经理的基础,而具有创造力应培养如下特质:
好奇心,这决定创造力的大小。
具有创意和开放的思想。
对问题具较强的敏感性。
在困难面前能够自信,在机遇面前能够大胆。
适度的办事动机和强度,不急功近利更不优柔寡断。
能够在庞杂的事情面前,抓住问题的核心,做出正确的选择。
具有创造性的记忆,使记忆的片段相互联系,具有跳跃的流动性。
面对企业组织日益复杂的今天,管理工作成了一件十分复杂的事,要想成为一个好经理,必须每件事都要做的圆满,需要高素质的总经理,他必须是:一个好的策划人;一个组织能手;一个协调人;一个管制人;一个分析人;一个推动人;一个设计人;一个意见沟通人;在许多情况下也必须是个老师;一个好学不倦的人;必须是一个决策人。总经理是一个天才,是一个全才。 哈佛认为,总经理是企业的总指挥,他的能力与否,直接影响着企业的生存与发展。实际上,一个总经理就像一个乐队的指挥一样,当每一种乐器各自为政地演奏时很吵闹,但通过指挥者的努力,洞察及领导就能将其配合成为有生命的乐章。但是,指挥的人手中是有作曲家所做的乐谱,指挥者仅是解释乐谱的人而已。总经理则不然,他既是作曲家,又是指挥者。这一特殊的身份就要求总经理在企业的经营管理活动中明确自己所扮演的角色。
上述这些非专业性的素质培养,则都属于“总经理学”这门第二学年唯一的一门必修课的范围,“总经理学主要讲授一个成功的总经理应该具备的品质、应该扮演的角色,以及如何培养这些品质,怎样在不同情况下扮演不同的角色。可以说,“总经理学”是对MBA其余课程的总结与升华,它促使学生由量变到质变,同时,也是从象牙塔走向商界的桥梁。
“总经理学”主要讲授一个成功的总经理应该具备的品质、应该扮演的角色,以及如何培养这些品质,怎样在不同情况下扮演不同的角色,它讲授的是真正的“管理”,而不是“管理学”,它培养的不是知识型的专业人才,而是能力型的高级管理人才;不是会计师,市场分析家、生产计划专家,而是总经理、经理。当然,这也就是哈佛商学院的目标。
在哈佛商学院,学生们除了学习企业管理方面的各种知识外,还要学会独立处理其他许多课题。他们必须培养自己各方面的决策能力,并且要学会在作出这些决策后对它们的自我认可。换言之,哈佛商学院特别注重培养学生们的独立思考能力。
前面讲过,哈佛商学院的课程以案例教学为主,这是一种没有唯一正确答案的教学方法。但恰恰是这种没有唯一正确答案的案例教学法迫使学生们去独立思考。
哈佛商学院为了保证课堂教学所用案例的多样性和全面性,所有的案例在正式列入课程之前,都要经过反复认真的讨论。一个案例通常要讲两三节课。每一节课80分钟,每节课开始,任课教授首先指定一个学生起来说明案例、分析问题并提出解决问题的手段,或者指出实现公司目标的方法和途径。所给时间一般是10 - 20分钟。然后其他学生则分别从自己角度来分析同一个案例,阐述自己的看法、分析、判断、措施,以及在哪些地方比第一个发言者所说的更好。
学生们为了能够争得发言的机会,经常是互不相让,你喊他叫,教室里也往往乱成一团。教授则努力控制局面,引导发言,但总是有那么一部分学生,不顾老师的提议,仍然在那里唇枪舌战。在这种情况下,如果你没有经过独立思考得出自己的结论和方案,就根本不用站起来,更不用去抢着发言(当然,如果你能抢在别人之前说出与他们相同或类似的观点也可)。否则,你肯定不会引起教授的注意,甚至还有可能引来同学们的讥笑。
哈佛商学院的案例教学法是一个不断向学生施加压力的学习机制。学院对学生成绩的评分,有一半取决于课上发言,另一半则视考试成绩而定,极少有书面作业。所以每个学生都非常重视上课前的预习和课堂上的发言。
预习对哈佛商学院的学生而言相当重要,因为它关系到第二天或下一次课堂上发言的质量。第二天一早,他们就得带着头一天经过自己独立思考所得的行动方案去上课。
哈佛商学院一再对学生们强调,在必修的所有课程中,作为管理者的目标,就是要在对各种复杂的情况作出分析,并对必要的得失进行了权衡以后,促使所制定的政策彼此协调,并保证这些政策与组织的目标保持一致。
案例教学法的精髓不在于让学生强记内容,而是迫使他们开动脑筋,苦苦思考。每个案例描写的都是工商企业所遇到的真实问题。有的案例似乎是从一个元帅的角度来叙述整个战局;有的则记录一个校官所面临的局部态势。有的案例故意不给应有的信息,有时又故意多给一些。案例的最后,总是问学生:“你说该怎么办?”
这个问题不经过认真缜密的独立思考,是很难给出完满答案的。案例法训练的就是决策艺术,锻炼学生在不圆满的条件下作出自己独立决策的能力。现实世界多半没有一种精确的答案,但却有受时间、资源、人才等条件限制的多种选择。“未来的总经理”们必须学会根据自己的实际情况来作出最佳的决策。
案例教学法并非是轻而易举就可以被任何大学引进的学习方法,即使是在哈佛商学院,大多数学生也得在一个学期之后才能适应。而帮助学生们尽快适应这种独特教学方法的措施之一,就是哈佛积极提倡组建课外学习小组。但实际上,尽管在上课讨论、小组研究以及宿舍里相互交换笔记等等活动中,学生们之间的相互交流和帮助,会花掉不少时间,能否真正学好,全靠个人的努力和独立思考。
案例法成功的一个重要因素在于学生的质量。商学院将新生分成从A到I的九个班,每班九十人,有固定的教室,按同学的背景、经历、特长、兴趣配组成班。学生中有美国参议员的子女,有已经获得博士学位的理科生,有奥运会运动员,有西点军校的教官,有税务律师,有会计师,有银行家,有工程师。
无论学生过去学的专业是什么,第一年的课全是必修课。内容有会计学、管理经济学、市场营销学、写作讲演课、组织行为学、生产管理、人力资源管理、企业战略、国际政治经济学和管理模拟竞赛。
哈佛的节奏是紧张的,也必然如此。要在短短两年里培养出总经理式的人才谈何容易,哈佛教育的价值在于:把通常需要多年工作实践方能获得的经验浓缩到两年课程里,将涉世不深的学生“催熟”。
在两年里,学生们要分析八百多个案例。而制作和设计这些经营案例的,既有哈佛大学的教授,也有该校的毕业生,还有其他有关的研究者。为了保证这些案例的多样性和全面性,所有案例在正式列入课程之前,都要经过反复认真的讨论。一个案例通常要讲两、三节课,每节课80分钟。
每节课开始,任课教授首先指定一个学生起来说明案例,分析问题并提出解决问题的手段,或者指出实现公司目标的方法和途径。所给的时间一般是10—20分钟。
然后其他学生从自己的角度来分析同一个案例,阐述自己的看法,以及在哪些地方比第一个发言者更好。学生们为了能争得发言的机会,往往是你喊我叫,互不相让。教室里经常乱作一团,教授则努力控制局面,引导发言。但往往总有不少学生,不顾教授的提议,仍然在那里唇枪舌剑,有时教授不得不采取威吓学生的强硬手段,以便使讨论能够按照正常秩序继续进行下去。
HBS讲课用的案例,与一般学院所用的案例有很大的不同。一般学院往往预先准备好了案例的分析结果,作为正确答案。但HBS认为,一个案例的正确答案,决不是唯一的案例分析的结果,往往是一个中间产物,最后总会留下很多悬而未决的问题。
因此,有时甚至有意识地在案例制作时把一些重要的资料或数据漏掉。它重视如何适应形势和形势变化去确定更好的、更有效的管理手段,而不太重视经营问题的解决结果。HBS的教学重视的是如何分析复杂的企业形势的“方法”。
因此可以说,HBS的案例分析教学,不是去寻找正确答案的教学,实际上也不存在绝对的正确答案,存在的只是可能正确处理和解决问题的具体方法,而解决问题的方法是对还是错,只是个人对经营状况的理解和判断的不同。
从某种意义上说,在两个学年里学完800多个案例,就好比用两年时间玩一个巨大无比的拼图游戏一样。尽管每一小块都有特定的位置,但您先拼哪一块,先从边上拼,还是从角上拼或是从中间拼,可以是千变万化的,全凭个人意愿。
HBS的案例分析教学法,是力图把学生置于一个实际经营者的立场上,从实战的环境出发,来学习什么是经营和如何经营。发给学生的讲义和资料,靠死记硬背是绝对消化不了的,要想把课程内容真正学到手,就必须每天晚上读完2—3个案例,还要对它们进行详细的分析,并作出笔记。要充分准备好一个案例,一般需要两个小时以上的时间,没有一目十行的阅读能力和超人的分析能力,是根本吃不消的。
这是一位HBS的毕业生来谈她第一次做案例报告时的经历
担任市场营销课的教授点名叫我谈谈布莱克·德克案例时,我顿时心怦怦跳起来。我打算向正在等我发言的全班同学公布我拟定的将GE公司电动工具部门合并到布莱克·德克公司的实施计划。
我扫了一眼笔记,试图想回忆起昨晚已拟好的报告要点。但当我意识到没有算出实施我的计划所要达到的盈亏平衡点的销售量时,感到一阵紧张。我知道同学们肯定会发现这点遗漏,但我已没有时间了。我抬起头来,不看笔记了。
教室安静极了,所有眼睛都盯着我。“我制定了一个中长期实施计划”,我开始说道在我发言时,教授将计划的目标和关键步骤一一列举在黑板上。我花了大约10 分钟时间,讲了布菜克·德克公司应实施的生产和市场营销策略,讲了策略的投资预算和时间进度安排,以及对付各方面竞争对手的应变措施。
当发言进入总结阶段时,我甚至有些得意洋洋。因为就在昨天晚上,我们课外学习小组已经充分讨论过这个案例。我确信自己的报告是一流的。
然而,我话音未落,80多只手毫不客气地举起来,准备攻击我的计划。这就是我在哈佛商学院第一次做案例报告的经历。
没有人能够在哈佛商学院“混”出个文凭来。在哈佛商学院经历过的一切,会像洗礼一样深深地影响着学生们的性格和将来的人生。HBS的两年学校生活,会抓住和拥有你的整个身心,不断地向你的智力和忍受力的极限挑战,并帮助和促使你去延伸这些极限。
在HBS没有什么轻松容易的事。所有人都必须全力以赴。案例教学法强迫学生参与课堂讨论。要求学生从真正“老板”的角度考虑问题。学生们除主动地参与课堂教学外,还组成课外学习小组,来缓解巨大的学习压力。
为了能考试及格并取得毕业证书,学生们必须在自己的学习中发挥积极主动性。正是这种参与性的、苏格拉底式的方法,才使HBS在林立的商学院竞争中居于领先地位,才使它的学生成为高级管理人才和未来“老板”的好苗子。在哈佛商学院,你学到的不仅仅是管理知识,更重要的是它教你如何去思考问题。
案例教学不重视是否得出正确答案,重视的是得出结论的思考过程。这颇似电视台的大型辩论会,取胜的一方不是因为其观点如何正确,而是因为其辩论过程的精彩。每个案例涉及的问题都必须由同学们进行分析、解释和讨论。事实上,久经推敲的案例中,已经隐含了几种在真正的管理者看来是科学合理的行动过程,对学生起着提示和引导作用。学生们往往在课后很长一段时间还在讨论这个案例提出的问题。案例法的丰富内涵和需要教授与学生一起投入大量精力进行讨论的方式,使哈佛商学院的教学体制别具一格。
即使没有多大名气的教授,也都很有上课天赋,运用案例法激发学生,促使他们去思索,去探讨。当然,这种方法并非十全十美,甚至令人恼怒。但总的来说,它是一种特别的学习方法,这种方法之所以能够在HBS行得通,是因为在HBS教与学的都是一流的教授和学生。
哈佛商学院的案例分析教学法,不是去寻找正确答案的教学,实际上也不存在绝对正确的答案,存在的只是可能正确处理和解决问题的具体方法,而解决问题的方法是对还是错,只是个人对经营状况的理解和判断的不同。
通过学习,培养学生们的这种正确答案并非一个多向、发散型的思维方式,也正是哈佛商学院教学方式的特色所在。
HBS的案例教学法是一个不断向学生“加压”的学习机制。上课与否以及课堂上的表现,占学习成绩的25—50%。所以学生们非常重视上课前的预习和课堂上的发言。
教授在讲课之前总要环视一遍教室,他是在挑选最先发言的学生。这时的教室会让人明显感到一种恐怖气氛,如果你被教授提名,却没有进行充分的预习而不得不“Pass”的话,就犯了哈佛商学院的“大忌”。
因为按照记分规则,如果你选择“Pass”的话,成绩就会自动拉下一档;“Pass”两次之后就可能拿不到学分;三次以上的“Pass”,不但拿不到学分,而且还会受到校方“行为不良”的警告,严重的会被勒令退学。
在教授物色人选的时候,那些不甘人后的学生,会处于绝对的紧张状态,或咳嗽一声,或掉下笔,或者挠一下头发,作出企图避开或吸引教授视线的动作,都将是一场“黑色喜剧”。
尽管如此,一旦有哪个家伙被提起来开始作报告的时候,其余的80多名学生马上就会变得精神抖擞,聚精会神地寻找该同学的错误,推敲自己的发言怎样才能谈得比他更好,更出风头。他们完全忘记了,如果是自己站在那里发言的话,也会不可避免地犯同样的错误。
当那个可怜巴巴的学生脸色发育、满头是汗地结束自己的报告之后,其余的人会一齐举起手来要求发言,于是“自由发言时间”的论战就开始了。
由于学习非常紧张,很多HBS学生在第一年上学期间,除了教授和同学之外,很少能接触其他人,又由于课程的进展非常快,一旦误课就很难赶上,因此,生病是最令人讨厌的事情。只要不太重的病,学生们总是尽量坚持去上课,所以在上学期间必须注意身体健康。
在哈佛,学生们不但要学习企业管理方面的知识,而且还要学会处理其他很多课题,他们必须培养自己各方面的决策能力,而且要做到这些决策的自我认可。换句话说,哈佛重视培养有独立思考能力的人才。
哈佛商学院所追求的东西简单明了,那就是让学生掌握成功地经营企业的思路和方法,学生们必须有一种能力,使自己能够站在一个高层次来把握和分析问题,能够面对复杂多变的情况,把重要的和不重要的事情区别开来。
他们还必须具备另一种能力,就是在缺少足够和必要信息的情况下,也能够作出正确和果断的判断和指示。他们必须知道在现实的企业管理中,没有人会给你准备好正确的答案,并且任何答案都不会是完美的,总会有一些地方是错误的,至少是不尽人意的。
哈佛学生的脑子里被灌输的是,如果你希望走向社会后,在任何时候都想得到应有的评价,那么你在哈佛学习期间,就没有晒太阳的闲功夫。
哈佛的案例主要是商业发展中的各种经济事件,它的范围非常广阔,随着教程内容涉及面的扩展,各种各样的案例都有,包括用人、广告、策划、营销、管理、预测……等等。
可以这么说:任何一个单位或企业只要可能出现的问题,在哈佛商学院案例中都会找到雷同事件,所以,对哈佛学生来说,走向社会,进入任何一个公司或企业,都会对各种现象得心应手,更包括商业竞争的手段与策略。
哈佛商学院:美国的“三最”学院
一、最大
哈佛商学院成立后第一期招生数仅59名,到1916年增至142名,但受第一次世界大战的影响,1918年仅招收了18名学生,为哈佛商学院历史上招生人数最少的一年。随着战争的结束,学生数激增,1919年招生人数高达412人。目前哈佛商学院每年招生800名左右,包括工商管理博士、在职管理人员课程学生,在籍学生数达4000多人,此规模为美国之最。
二、最富
哈佛商学院除以高额学费著称,收入颇丰之外,最主要的还是其具有高超的筹资技巧。与世界大公司、大银行的成功的联姻攀亲使商学院的基金高达2.5亿美元,比美国所有其他管理学院的总和还多。其每年年度预算高达1亿美元。
哈佛商学院的生财之道五花八门。《哈佛商业评论》以及哈佛商学院出版社的出版物为哈佛商学院带来丰厚的收益,学生们每人需付2000多美元购买案例资料,需花900美元月租去住学校提供的一居室宿舍,要利用学院的健康中心,还要为毛巾和衣柜另行付费,连学生们被写进校权会名录也要惦费。校友会的一项重要活动——捐款,也是学院的财路之一,1995年竟然创记录从历届毕业生中募集2000万美元。所在地的一切都说明了哈佛商学院的生意经不是空泛的理论,哈佛的行政管理者可谓是非常高明的“企业家”。
三、最有名望
哈佛商学院的名望,不仅是由于她首创了MBA学位,也不仅是因为她在管理教学中首创了案例教学法,还不仅是基于她拥有一个庞大的明星教授群,而是因为她确确实实向社会输送了大批极其优秀的人才。正是这些毕业生在社会上的卓越表现,才使哈佛商学院扬名世界。
美国《幸福》杂志的调查显示,美国500家最大公司的高层管理人员中,有大约20%是哈佛商学院的毕业生。他们活跃在各公司的总裁、总经理、董事长等等显赫位置上。他们所经营和管理的公司,是全美、甚至全世界声名卓著、资产雄厚、独霸一方的超级企业。因为他们为社会和经济发展所做出的贡献,为世人所肯定和尊重,才使他们的母校成为人们心目中超一流的学府。不少人将哈佛商学院的MBA证书,看作是进入高级管理阶层的通行证。
2. 山东五莲有哪些名人?
五莲名人:
1李存葆————《高山下的花环》作者。
2葛均波————五莲中至葛家崖人,中国医学院士。
3卢一冰————五莲一中的优秀学子,小米仅次于雷军的副总裁。
4藏健和————五莲县许孟镇仁里村人,号称“水饺皇后”的湾仔码头创始人。
5《金瓶梅》的作者拒考证说是五莲人,没有实际证据仅供参考。
6王尽美————战争年代属莒地大北辛人,后划归诸城枳沟;祖籍五莲人因事搬入北辛后又认祖归宗。
民国之前五莲能人甚多,本人文化有限就不赘述了…………
3. 中石化和中石油是什么级别的央企?
你好,现在所有的央企都已经去行政化,取消了行政级别。但是,中石油、中石化、中海油的正职领导都按照副部级干部进行管理,官方名称叫做“中管国有重要骨干企业”,俗称为“副部级”央企。
首先,介绍一下中石油、中石化的有关情况。目前,我国共有97家实业类央企,由国资委代表国家履行出资人职责、进行监管,中石油、中石化正是其中2个。
根据国资委公布的央企名录,中石油在97家实业类央企中排名第11,中石化排名第12,同时,中海油排名第13,国家管网集团排名第14。
了解央企有关知识的朋友应该知道,国资委履行出资人职责的97家央企可以分为两个层次:
1、前51家叫做“中管国有重要骨干企业”,董事长、总经理这2位正职领导由中央进行任免,按照副部级干部进行管理,享受副部级干部的各项待遇。因此,一般将51家央企叫做“副部级”央企。
2、后46家央企的董事长、总经理则是由国资委党委进行任免,按照正厅级干部进行配备、管理、交流使用,俗称为“正厅级”央企。
因此,中石油、中石化、中海油、国家管网集团这四家石油类央企都是毫无疑问的“副部级”央企。
然后,介绍一下中石油、中石化各级高管的有关情况。十几年前,央企就已经全面去行政化,不再有明确的行政级别。
但是,央企高层管理人员也属于党内干部、国家干部,需要有对应的组织(人事)部门进行管理,遵循干部分级管理的原则。
因此,央企高管会参照某个行政级别进行管理,享受对应级别的各项工作待遇、生活待遇,按照对应级别进行交流、提拔、任免。
对于中石油、中石化这些“副部级”央企来说,其各级高管对应的行政级别如下:
1、董事长、总经理这两位正职由中央发文任免,按照副部级干部进行配备、管理、交流,享受副部级干部的各项待遇。
2、副总经理、总会计师等副职对应正厅级,但是,和普通的正厅级干部不一样,是由中组部进行管理、考察、发文任免,相当于副部级国家局(如国家统计局)的副职,也就是所谓的“中管正厅”。如果他们交流到地方任职,一般都会提升半步担任副省长一职。
3、总部工作部门、子公司的正职也对应正厅级。但是,和副总经理等集团副职不同,这些老总是由集团人力资源部(集团党组组织部)自己进行管理、考察、任免。如果他们交流到地方任职,一般是安排正厅级岗位。
4、总部工作部门、子公司的副职对应副厅级,总部工作部门下设处室、孙公司的正职对应正处级。
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4. 抗战时期广西有哪些名人?
关于抗战时期的广西名人,首先让人想到的是军人,因此,此处介绍的抗战时期广西名人以军人为主(国军部分从第五位之后无排序,随机录写)。
国军部分:一、李宗仁,字德邻,广西桂林人。陆军一级上将,战区司令长官。抗战时期中国最著名抗战名将,抗战事迹无需多说了。李宗仁将军二、白崇禧,二级上将,1945年晋升陆军一级上将,抗战期间任军事委员会参谋本部副参谋总长兼军训部部长,抗战胜利后任国防部部长。字健生,广西临桂(今桂林)人。白崇禧将军三、黄绍竑,又名绍雄,字季宽,广西容县人,中将加上将衔。抗日战争期间,历任军事委员会作战部长、第二战区副司令长官。中华人民共和国成立后,曾任政务院政务委员等职。黄绍竑将军四、黄旭初,广西容县人。 中将加上将衔,抗战期间任广西省政府主席。五、陈济桓,号昆山,桂军将领,岑溪人。1936年任中将参军。1944年日军侵桂,请命参战,任桂林城防司令部参谋长,城陷殉国。1984年中华人民共和国政府追认其为革命烈士。六、冯璜,字壁如,广西容县黎村镇振新村人。1937年任广西航空学校少将校长。抗战中曾任一七五师师长,兼任钦、廉守备区指挥官。1945年任军委会军训部中将参议。1950年1月17日,冯璜从黎村到容城,向容县人民政府报到,1983年4月任广西区政协第五届委员会委员,1994年在南宁去世。七、阚维雍,原名庆福,号伯涵,生於广西柳州,1942年任第一三一师少将师长,担任桂南防务。1944年11月15日於桂林保卫战中殉职。年44岁。国民政府追晋为陆军中将。中华人民共和国成立后,人民政府追认为烈士。八、黎行恕,字海珊,阳朔白沙镇日县村人。台儿庄之战后出任170师师长。桂南会战后任31军副军长兼玉林师管伍司令, 晋升中将。1944年奉命防守桂林。桂林城未陷 黎部即西撤,因防守桂林失当,黎行恕引咎辞职。九、李品仙 , 中将加上将衔,第十战区司令长官。字鹤龄,广西苍梧人。1937年3月13日任中将加上将衔。1937年9月13日任第九军团军团长。12月2日任第十一集团军总司令,奉令率部抗战。1938年1月26日任第五战区副司令长官兼第十一集团军总司令。1938年6月任第四兵团司令,参加武汉会战。1939年4月率部参加随枣会战。1939年11月2日任安徽省政府主席兼任豫鄂皖边区游击总司令、中国国民党安徽省党部主任、安徽省保安司令。1939年10月27日任第二十一集团军总司令。1944年12月任安徽省军管区司令。1945年1月任第十战区司令长官。日本投降后,任徐州、蚌埠地区受降主官。李品仙将军十、廖磊,初名梦祥,字燕农、元戎,别号伯符,广西陆川人。1936年1月23日任中将。1937年5月14日加陆军上将衔。此间曾任军委会委员、军事参议院参议。同年9月16日任第十一集团军副总司令兼第七军团军团长,10月10日任第二十一集团军总司令。1938年2月7日兼第四十八军军长。先后参加淞沪(著名的蕰藻浜反击战指挥者)、徐州、武汉、随枣等战役。后奉令留守大别山,任第五战区豫鄂皖边区游击总司令。1938年9月29日任安徽省政府主席,同年10月8日兼任省保安司令。1939年10月23日因脑溢血逝世,同年11月20日追赠陆军上将,集团军总司令。十一、 夏威,原名钧善,字煦苍,广西容县松山镇沙田村人(其弟夏国璋)。中将加上将衔,历任师长、军长、集团军总司令、战区副司令、方面军副司令等职。抗日战争爆发后,任第四十六军军长,留守广西。1939年11月1日改任第十一集团军总司令。率部参加桂南会战。1940年1月31日任第四战区副司令长官。1944年8月率部参加桂柳会战。1945年3月5日任陆军第二方面军副司令官。十二、凌压西,原名凌琼德,号剑西,广西容县石头镇石塘村人。1937年任陆军第一七六师副师长兼第五二六旅旅长,率部北上抗日,参加了淞沪、浙、徐蚌及武汉外围战役。1938年春夏间,广西新组建八十四军,覃连芳任军长。下辖一八八、一八九师,凌压西升任第一八九师师长,率部立即参加武汉保卫战,打响广济战役第一枪。1940年6月,凌压西率部在枣阳县石板镇一带消灭日骑兵1000多人,获“铁板道人”称号。1945年复出任第五战区中将兵站副监。同年4月调充陕西安康警备司令。解放后,曾任政协南宁市委员会驻常委,并任南宁市第一、二、三届人大代表。十三、庞汉桢,字胤宗,广西归顺州(今靖西)人。1937年抗日战争爆发时任第一七○师第五一○旅少将旅长,奉命参加淞沪会战,同年10月23日在谈家头至陈家行一线与日军作战中殉国,1938年2月被追赠为陆军中将。十四、莫敌,字天纵,百寿县坳上村(今桂林永福县百寿镇坳上村)人。抗战初期任一七六师一0五六团上校团长,率所部攻克英山、安庆,诱歼日军青木大队于桐城练潭。其后 率兵驻守潜山县两年,与日军作战二十三次,损失极少。后该部奉命缩编,莫离职不到十天,潜山、怀宁沦陷于日军。莫又受命回潜山指挥作战,一昼夜收复失地,追歼志摩联队八百余人于三桥镇。以功升为第五战区第二挺进队副司令。十五、海竞强,又名玉明、代澄。临桂六塘镇新街人。其母是白崇禧的胞姐。抗战初期任上校参谋、一0七师一0一九团团长,参加桂南昆仑关之战。曾赴印度中国远征军新一军防地之兰姆伽将官训练班受训。抗日战争胜利后,率一八八师开往海南岛接受日军投降。十六、苏祖馨,字馥甫,生于广西容县杨梅镇新塘村,抗日战争时期任师长、军长、集团军副总司令。抗战期间因战功卓著,荣获国民政府授予忠勤勋章、青天白日勋章和美国政府授予的自由勋章。1938年1月中旬,苏祖馨奉命开赴安徽明光镇(今嘉山县城),与日寇展开极为激烈的明光争夺战,明光几得几失。日寇在以苏祖馨的一三五师为主力的三十一军勇猛阻击下,伤亡2000多人,是日寇在淮河流域遭受到的第一次沉重打击。此役一三五师也伤亡1182人。三十一军在明光阻击牵制敌军40多天,为台儿庄大捷创造了良好的条件,苏祖馨因此获记大功一次。武汉保卫战期间,苏祖馨一三五奉命扼守豫鄂两省交界之重要关口平靖关,苏师在此关与日军玑谷第十师团血战七昼夜,歼敌1200余人,苏师伤亡、失踪1500余人。是役苏祖馨以“作战出力,统筹有方”记大功一次。1942年3月28日,苏祖馨擢升第四十八军军长(驻安徽),同年12月18日,苏指挥所部之138师(师长李本一)412团(团长何述胜)3营(营长覃国光)9连于太湖县击落敌机一架,击毙驻汉口日冠第十一军司令官冢田攻大将和高级参谋藤原武大佐等11人。巧合的是,就在这同一天,日本陆军省刚刚颁布了晋升冢田攻为陆军大将的命令,这使得冢田攻大将“有幸”成为了中国军队在抗日战争期间击毙的日军最高将领。1945年8月,苏任第三十一集团军副总司令兼第四十八军军长。日本宣布无条件投降,苏祖馨任安庆区受降官,9月15日在安庆城举行受降仪式,接受日军受降事宜。十七、韦云淞,原名来松,字世栋,广西容县松山镇松山村人。抗战初期任四十八军军长,率部参加了淞沪会战,是蕰藻浜反冲锋第一攻击军指挥官。蕴藻浜之战四十八军损失:阵亡校官5,尉官92,士兵4000多 ;伤将官1,校官19,尉官260,士兵2700多;失踪军官38员,士兵2600多。网络传说六万桂军一个冲锋全部牺牲,无一生还是虚假消息。蕴藻浜之战以四十八军为主,第七军有一个师及一个团。此战之后韦云淞返桂再建部队,任第十六集团军副司令兼三十一军军长,辖一三一师、一三五师、一八八师,驻桂平、贵县整训。桂南会战期间,韦云淞率第三十一军从贵县星夜奔驰昆仑关,在邕龙路附近歼敌二百余人。1944年8月,韦云淞被任命为上将副总司令兼桂林城防司令官,在桂林保卫战中,桂军孤军2万人固守孤城桂林 ,足足抵抗了13天,被日军形容为最惨烈的支那会战,小小的桂林城,却是日军放毒气最多的一次。桂军死战到底,牺牲了三位将军和一万两千多将士,誉为民族不屈的精神,惊天地,泣鬼神。1944年11月10日桂林城陷落,韦云淞被撤职查办。十八、夏国璋,字超然。广西容县松山乡沙田村人,夏威胞弟。1937年9月,任一七四师副师长兼五二二旅旅长。10月18日-23日,率部进入桃园滨西面至淡家头之线与日军作战。11月,任第七军一七二师副师长,率领一个旅开赴江苏吴兴县八里店桥至升山一带阻击日军。此次阻击战,为国军40万断后,夏国璋率部阻击日寇9天9夜,此时只有桂军能有此战斗力!激战中,他数次带领敢死队从敌人手里夺回阵地,不幸被日机空袭击中,饮恨阵亡。五二二旅的官兵们与日军白刃肉搏,终至全部牺牲。后被国民政府追赠为陆军中将。2014年9月1日,被列入民政部公布的第一批300名著名抗日英烈和英雄群体名录。十九、徐启明,广西榴江(今鹿寨县)人,1937年10月19日任第7军副军长兼第170师师长,率部参加淞沪会战。1938年任第21集团军参谋长,10月任豫鄂皖边游击司令部参谋长,1943年7月19日任第7军军长。二十、钟 纪,广西扶南人(今扶绥县),字之平,号柱南。抗战期间曾任172师师长、21集团军参谋长、10战区司令长官部参谋长兼第1兵站总监。二十一、钟毅,字天任,钟纪之弟 ,广西扶南人(今扶绥县),抗战初期任第三十一军第一三八师四一四旅少将旅长,率部赴沪,转战江浙皖鄂;10月升任第一七三师师长,加中将衔。1940年夏,随枣之役,击败日军滕田师团,迨唐河之役,于5月9日在枣阳东苍苔镇殉国。年41岁。同年6月被国民政府追赠为陆军中将。二十二、周元,字凯之,广西宁明县洞廊村人。1937年第四十八军第一七三师副师长,授少将军衔。10月17日在上海陈家行指挥战斗中,身负重伤,仍坚持指挥作战,被擢升为中将副师长兼五一七旅旅长。1938年5月初,日本华中派遣日军第九和第十三师团从蚌埠沿淝、涡河西犯,妄图强占蒙城、涡阳、永城,迂回包围徐州。四十八军一七三师副师长周元率一O三三团2400人抵达蒙城,以阻止沿蒙蚌路和涡河而进之敌,此次蒙城阻击战,为50万国军断后,桂军死战到底,并首次发明了到现在中国人民解放军还在使用的猫耳洞,给日寇重大杀伤。经过三昼夜激战,周元将军在激战中为国捐躯,此战突围的只有20多个人。为纪念这位守士抗战的将军,蒙城人民在东门外庄子祠东侧,为牺牲的官兵产筑起高大陵墓,并立碑纪念。同时还把城关镇改为周元镇,把乐育小学改变周元小学。二十三、周祖晃,字敬生。临桂渡头乡宿棠村人。1937年10月,任第七军中将军长,率军北上抗日,参加了淞沪、徐州、台儿庄战役,有“桂系宿将”之称,抗战胜利后退役回故乡闲居。解放后,周祖晃任广西人民政府委员、省参事室主任、自治区政治协商会议常委。二十四、王赞斌,别号佐才,凭祥东街人,抗日战争爆发后,王赞斌174师奉命北上抗日,参加凇沪会战、徐州会战和宜枣会战,当时该师有七八干人,战后不足五百人。二十五、覃连芳,字武德,广西柳州人。1937年8月任第三十一军第一三一师师长。同年9月30日兼任第三十一军副军长。1938年6月21日任第八十四军中将军长。曾率部参加徐州、武汉、随枣会战。打响武汉外围广济战役第一枪,所率全部新兵的八十四军(辖188、189师)打出了狼兵气势,此战获得“当兵要学189、188,到处有人夸”的美称。1943年后任军事委员会高参。二十六、唐如儒,全州人,从事桂军对外情报工作。担任7军作战参谋,参加凇沪会战及后来的吴兴阻击战。沪战结束后担任桂系21集团军收容官,负责断后。1938年担任5战区作战参谋,参加徐州会战。同年因战功晋升少将。后奉李宗仁命令组建第21集团军战地军事情报队。45年底,因为和白崇僖有矛盾,桂系战地军情队被桂系高层撤消,唐如儒愤而弃职,居上海。二十七、庞汉祯,广西靖西县人,1937年7月,任第170师(兼师长徐启明)第510旅(辖两团)少将旅长。10月23日在淞沪会战陈家行阵地与日军作战时牺牲。2014年9月1日,被列入民政部公布的第一批300名著名抗日英烈和英雄群体名录。二十八、秦霖,字沛然,广西桂林人,1937年任第7军171师511旅旅长,率部奔赴淞沪战场。1937年10月21日,所部在上海老人桥一带与日军激战。10月23日,日军全线反攻,秦霖指挥全旅奋勇作战。下午3时,日军再次进攻该旅阵地。激战中,秦霖壮烈牺牲,国民政府追赠秦霖为陆军中将。2014年9月1日,被列入民政部公布的第一批300名著名抗日英烈和英雄群体名录。二十九、莫树杰 ,号剑青, 广西南丹六寨镇龙马庄人,1937年10月,莫树杰率175师赴沿海警戒,担任钦廉地区守备司令,力拒日军于北部湾外。1939年8月,随枣会战结束后,莫树杰接替覃连芳担任桂军第84军中将军长,1940年率部参加了枣宜会战,1941年后,84军军部驻大别山麓河南商城,莫部在商城一带与日寇激战百余次。1943年元月日军进攻立煌时,莫部奉令驰援立煌,与日军激战,收复商城、潢川、罗山、光山等县城。1945年2月任柳州警备司令。三十、张淦,广西桂林人,一生迷信阴阳风水,白崇禧给他取了个绰号叫“罗盘将军”。1937年任第四十八军参谋长,参加了淞沪会战中著名的蕰藻浜反击战,1938年6月21日任第七军军长,并率部参加武汉会战,随枣会战,后转入大别山地区与日军打游击。1939年11月13日晋升中将,任二十一集团军副总司令直至抗战胜利。三十一、李本一,广西容县人,1937年任第171师513旅1026团上校团长,李本一团到达淞沪战场时,蕰藻浜反击战已经尾声,李本一在嘉兴阻击日军,掩护国军大部队撤出战场。全团在战至连伤兵仅剩200余人的情况下终于接到了撤退的命令,李本一率不到300人残部,全体相互扶携游过富春江归队。李本一随钢七军打完武汉会战后转进大别山打游击,先后担任过安徽省第5行政区督察专员、皖东游击司令、第5战区第10游击纵队司令、第138师师长、第176师师长、第7军副军长兼第171师师长等职。在六年的大别山作战中,李本一打日军是十分积极的,桂军中有“死打烂打的李本一”赞誉。李本一是饮誉战场二十几年的钢七军最后一任军长,1949年12月16日在平南县被人民解放军四野部队俘虏,林总请他到武汉军事学校任教,陈老总听说俘获李本一后,把李本一提到安徽开公审大会枪毙了。李本一中将成了解放战争中原国民党将领被俘后执行枪决的最高指挥官。李本一人民军队部分:一、陈漫远,又名陈万源,生于蒙山镇北楼村,抗日战争爆发后,任八路军第115师344旅参谋长,参加了平型关战斗。1941年秋任中共中央军委作战室主任、军委2局代理局长。1942年起任八路军120师兼晋绥军区司令部参谋处长、直属军分区司令员,晋绥军区副参谋长、参谋长。二、韦国清,广西东兰县人。抗日战争爆发后,韦国清任八路军总部随营学校校长,1938年5月任抗日军政大学第6大队大队长。参加组建抗大第一分校,先后任训练部部长、副校长兼教育长。1940年调任八路军山东纵队陇海南进支队政治委员、八路军第5纵队第3支队政治委员。皖南事变后,任新四军第9旅政治委员、旅长,1944年9月任新四军第4师副师长,在师长彭雪枫牺牲后,组织西进战役野战司令部,统一指挥津浦路西部队作战,1945年与张爱萍一起指挥部队攻克泗阳、睢宁、泗县、五河、永城、灵壁、萧县等县城。韦国清上将三、李天佑,广西临桂人。1937年9月,李天佑任115师686团团长,率全团作为主力参加著名的平型关战斗。1938年,任第343旅副旅长,参加正太路的多次战斗,后代理343旅旅长,率部转战于吕梁山区,参加开辟晋西南抗日根据地。1939年赴苏联就医,并入伏龙芝军事学院学习,与刘亚楼、卢冬生等同班。抗战胜利那年回国参加“七大”。李天佑上将四、韦杰,广西壮族自治区东兰县人。1937年冬韦杰担任八路军总部特务团团长,1938年夏,韦杰调到八路军第一一五师三四四旅六八八团当团长。韦杰率六八八团转战晋东南,歼灭日伪军1400余人,创建和扩大了晋东南敌后抗日根据地。1939年2月,韦杰率领的第六八八团奉命归第一二九师三八六旅指挥,在陈赓领导下参加冀南、鲁西北抗日根据地的反“扫荡”斗争,参加了陈赓、许世友策划的香城固诱伏战。五、冼恒汉,广西壮族自治区田阳县人。1937年8月起任八路军第一二○师教导团政治处主任,同年12月起任教导团政治委员。1942年10月起任一二0师独立第一旅政治委员。1943年10月起任一二0师三五八旅副政治委员。六、李振亚, 原名李荣, 又名李伯崇。广西藤县人。抗战初期随叶剑英以第十八集团军高级参谋身份任国民革命军南岳游击干部训练班军事教官。1939 年7 月被调到广东,任中共广东省委东江抗日军政干部训练班主任,兼东江特委军委参谋长。1940年6 月到海南,担任琼崖民众抗日自卫团独立总队参谋长。1943 年任琼崖人民抗日独立纵队参谋长兼第三支队支队长,并兼西区军政委员会副主任口被选为中共琼崖特委委员,参与领导海南抗日游击战争。七、莫文骅,原名莫万,字六琴。广西壮族自治区南宁市人。抗战初期任八路军后方留守兵团政治部主任(肖劲光任司令员兼政委),担负着保卫边区、建设边区、保卫党中央、保卫毛主席的重任。八、覃健,原名覃秀华,曾用名谭健。广西东兰县人,1938年7月调任八路军第115师344旅688团副团长,随部南下开辟冀鲁边抗日根据地。1940年初,任八路军第2纵队(后为第5纵队)第5团团长,皖南事变后,任新四军第3师第8旅23团团长,淮海军区司令员,新四军3师10旅副旅长兼淮海军区副司令员,淮海军分区第3支队司令员。1945年3月,奉命以淮海军分区主力组建新四军3师独立旅,任旅长兼政治委员。覃健中将九、覃应机,广西东兰人。抗日战争时期,任八路军总司令部参谋兼侦察队长,太行和太岳公安处副处长,晋冀鲁豫边区政府公安总局秘书主任,冀南公安局副局长,冀南公安总局副局长,局长,河北省公安厅厅长,社会部长。十、雷经天,原名荣璞,号经天。广西南宁人。1937年7月9日,陕甘宁边区高等法院成立,谢觉哉、董必武先后任院长,雷经天先任审判庭庭长,10月任代院长。1939年1月,陕甘宁边区第一届参议会上,雷经天当选为高等法院院长。1941年边区政府授予雷经天“特等劳动模范工作者”称号。雷经天为新中国司法制度作出了奠基性的贡献。十一、周子昆,原名周维宽,字仲和。广西桂林市人。1937年12月,周子昆任新四军副参谋长、中央革命军事委员会新四军分会委员,协助叶挺、项英组建新四军,1938年8月兼任新四军教导总队总队长。1941年初皖南事变中在泾县茂林蜜蜂洞被叛徒杀害,时年40岁。十二、陆地,广西绥渌(现扶绥)人,现代壮族作家。抗日战争爆发后,奔赴延安,进抗日军政大学,1938年加入中国共产党。后入延安鲁迅艺术文学院文学系学习,毕业后留校任文学研究员。后任部队艺术学院文学教员、《部队生活报》特约记者和编辑、《东北日报》编辑部编辑组长。八桂大地,物华天宝,钟灵毓秀,人杰地灵,英雄辈出,狼兵素勇,雄于天下,抵御外侮,从无落后,上报中华,无愧国家,先辈英豪,难以言尽,仅举上例,诸位共誉!5. 如何做好一名斜杠青年?
榜妹最近采访了一个斜杠青年,怎么说呢,大概是太有趣,标签都不够用了吧
“希望能有更多的人,不仅是为了赚钱和物质享受而活着,而是因为有趣而活着,因为关爱友善而活着,精神的追求往往更易达到内心的宁静。”
——小林
坚持更新到第五个年头时,公众号“小林”拥有了近百万的关注者。
这增速不算快,甚至在很长一段时间里都很缓慢很缓慢,但小林从不为此焦虑。他耐心守着公号,用生活经历一点点浇灌着它,直到开出温暖人心的花来。
公号的内容很单纯,就像介绍里写的那样,都是小林的摄影、画画、书法和文字作品。如今“小林”几乎篇篇10w+,赞赏功能升级后,一个月内获得打赏超过5万元。
在同等量级的公号中,“小林”是一个独特的存在。
他没有团队,所有的内容和运营都是利用业余时间一个人完成。他不接广告,拒绝商业化,常念叨一句话,“不能因为别人在人群中多看了你一眼,就往他手里塞传单”。
小林究竟是谁?
小林原名林帝浣,本职工作是中山大学的一名教师,教影像传播、交互设计,同学们亲切称呼他为小林老师。
但这只是这位“斜杠中年”众多身份中的一个。在小林43岁的生涯中,总是在突破自己的边界,追寻一种不设限的人生。
林帝浣的部分出版书籍
他公号里的自我介绍是这样写的:
立志做摄影界书法最美的段子手,漫画界文笔最好的美食家,然而小林毕业于临床医学系。
小林老师本人有一张亲切的圆脸,一头微卷的头发,最重要的是,怀揣着一个万里挑一的有趣灵魂。
人生理想是成为一名温润如玉的段子手
同样困于俗世中浮沉,有人随波逐流,有人却不断制造出漂亮的浪花,成为众人的目光所向。
医科大学毕业、在高校教传播和设计的小林老师,这几年,最为人熟知的身份是画家。
小林说,喜欢书画,是因为家里穷,玩不起别的爱好,一张宣纸只要三块钱。
他在广东湛江的农村长大,小时候在废品回收站里淘到的旧书画册,就是他的艺术启蒙。蔡志忠的一本漫画《庄子说》,临摹了不下三遍。
2016年11月,“二十四节气”成功入选《人类非物质文化遗产代表作名录》。作为推介宣传画的一组二十四节气水墨图,向联合国教科文评委展示出传统文化的精髓。这丹青妙笔正是小林的作品。
寥寥数笔,清新淡雅,却极富韵味。
去年爆红的“清流综艺”《中国诗词大会》上,小林创作的水墨背景曾惊艳全场。根据十句经典诗词,他用两周时间画完十幅长轴画卷,勾勒出令人沉醉的诗词意境,为节目效果锦上添花。
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
舞台效果图
美是足够美,也赞誉远扬,但这些水墨风光并不能代表小林的风格。让许多人真正记住小林的,是他的漫画。
在段子金句满天飞,热点以秒为单位更新的时代,小林选择用一支毛笔、一张宣纸,将那些短小而隽永的感悟画出来。
小林说,漫画里的金句大多是自己构思,也有流传很广的段子。他会按照自己的理解调整字句,使其更加精辟简练,同时苦思冥想,配上贴切好玩的画面,算是一种升级版的创作。
有时也会从古籍里找出一些名句,稍作加工,将古人的智慧融入当下语境。
小林为漫画配的独创字体,敦厚圆润,蕴含着他的处世哲学。实际上,小林的书法也是一绝,每当心情烦躁时,写上一副工整的小楷,内心就宁静下来。
所以你会发现,他从来不着急发那些时下最流行的金句,而是待其沉淀之后,再从中打捞出人生况味。
有人评价他的漫画,“有丰子恺的意趣,黄永玉的随性、蔡志忠的幽默”。
小林曾发过一条朋友圈,“我的人生理想,是成为一名温润如玉的段子手”。
在他看来,表情郑重、娓娓道来地吐一个槽,是需要修炼的。有趣的背后,是各种驳杂的知识支撑。
小林漫画看似随手涂鸦,可总是在不经意间戳中内心的柔软,喜感中带着伤感。高级的幽默里,其实总是怀有悲悯之心。
今年3月,小林在公众号上发布的一组漫画《你的三观,我很喜欢》,阅读量超过500万。“人民日报”“新华社”等官媒和文摘大号几乎都转载了。
小林的公号里,漫画是最受欢迎的内容,用他自己的话来说,“漫画类更轻松,读者面更广,无论刚上学的小朋友,还是七八十岁的老人家,都可以看得很开心。”
但他又接着说道,“不会为了点击率只发段子和漫画,这样会让创作逐渐流于烂俗,缺乏深度。”
不被定义、不受限的快意人生
绘画之外,摄影也是小林人生中的一大爱好。
在他的众多头衔中,光是与摄影相关的就看得人眼花缭乱:中国摄影家协会会员、国务院新闻办图片库(CFP)签约摄影师、《中国摄影报》2012摄影影响力年度人物……举办过数次摄影展,出版了多本摄影集,俨然把业余爱好玩出了顶级水准。
读万卷书,行万里路,是小林的人生写照。十多年来的漫游行走,他拍下了60多万张照片。说走就走,去到一个遥远的地方,踏上不可预测的旅程,然后拍下那里的风土人情,成了小林的习惯。
他告诉榜妹,今年上半年已经去过大理、丽江、贵州威宁、上海、武汉、阿拉善、额济纳、南京、扬州、新会、北京、厦门、深圳、东莞、重庆、万州、泸州、墨西哥的梅里达、坎昆。
数了数,近20座城市。但他补充道,“比往年少一些,不算多。”
小林镜头下的风景,跟笔下的水墨一样,意境悠远,美不胜收。不过他最爱拍的,还是旅途中那些擦肩而过的人。
当镜头成为通向心灵的眼睛,最为寻常的生活片段,也拥有了温度,最平凡的路人,也是一瞬间的主角。
小林:2007年夏,福建霞浦,海边的渔家小孩,我说:“小朋友拍照不?”他说:“等我一下”!然后跑回家拿出一束塑料干花,举起让我拍照,他说这样很漂亮。
他将这些偶然捕捉到的人物与故事,写进书里,写进公号里。生活就是取之不尽的素材库。
我们见过很多标题张牙舞爪,内容却一塌糊涂的爆文。但“小林”相反,标题总是平淡如水,内文却能让人看到大千世界的丰富和真实。
而在真实的世界里,除了美,还有残酷。两年前,小林在公号发布了一篇名为《真实版北京折叠:垃圾场里的童年》的图文,用镜头记录下了城市边缘的垃圾场里,像野草一样生存的孩子。
当时这篇文章被赞赏了4万多元,至今仍是小林收到赞赏最多的一篇。但小林觉得,这笔钱不是在赞赏他的创作,而是怜悯文中悲苦的童年。
于是他以公众号“小林”全体用户的名义,将赞赏收入捐出,换了很多套过年的新衣服,亲自送到贵州毕节的留守儿童手中。这几年,他每年都去几次贵州威宁地区,为留守儿童做公益。
贵州毕节威宁草海,女孩流着鼻血和鼻涕,她的愿望是能吃到肉和糖果。这是小林摄影生涯中最让他难以忘怀的一张照片。
除了画画和摄影,小林还是一位美食家。据他所说,自己的厨艺比画画和摄影好,经常去菜市场买菜做饭,精通粤菜、湛江菜、潮州菜、湘菜、川菜,略懂闽菜、赣菜、淮扬菜。
不仅擅长做菜,也喜欢将美食画出来。比如去市场买了只大螃蟹,回家先拿出宣纸墨水,不一会儿螃蟹便跃然纸上,然后才是热气腾腾地上了桌。
无论是漫画、影像,还是文字,小林创作的内容,总是充满了人间烟火的味道。
一位关注了“小林”两年多的读者评价说,“小林老师就是一个很真实很普通的人。所有的一切,其实都源于小林老师无限的热情、不懈的追求和自我努力。”
而在他自己看来,只是因为喜欢无法被定义、不受限的人生。凤凰卫视曾经专访过小林,那期节目的标题是《一个游侠的快意人生》,他讲述了多才多艺背后,单纯而强大的精神动力:
“一辈子就做一件事情,人生挺吃亏的,因为人生只有一次,但当开始玩一样东西的时候, 我定把它玩到极致,玩到再也没办法突破自己的时候。”
难就难在“极致”一词。
世间有才华的人很多,但很多时候都沦为摆设。小林自诩才貌平平,但他有股韧劲,喜爱的每件事都坚持到了最后,于是成了外界眼中才华卓绝之人。
他在公号里写道:
以前玩摄影的朋友都不玩了,小林就变成了懂摄影的。以前练字画画的朋友都忙别的去了,小林就变成了会画画的。写锦绣文章的朋友们都不写了,然而文笔欠佳的小林,还在整天码字。
所以,我们今天才会相遇。
佛系运营公号:把用户当做知己朋友
小林是最早开始做微信公众号的那批人。
通过新榜的公众号回采可以看到,“小林”的第一次推文是在2013年5月6日,标题为《小林问好》。那时甚至还没有阅读数的显示。
成为公号早期玩家的缘由,要追溯到更早的时候。上大学时,小林因为高考分数高选择了学医,但并未放弃对画画文字的热爱。他在橱窗栏里开个人书画展,还是校内文学社的社长,因此开始钻研排版和设计,并自学了网站设计和编程。
拨号上网的时代,小林就拥有了个人网站,名叫“数码生存”,至今还活着。
十多年来,从网站、论坛、博客、微博,小林对最新的网络平台保持着敏锐的关注。最初注册公众号时,只是偶尔想起来发一篇,作为一个存放内容的备用平台。
现在,公众号是他唯一的新内容发布平台。在小林看来,公众号对原创的保护和倡导,一直在升级迭代,对于如今的网络环境来说,已经是最好的内容平台了。
五年多里,公号“小林”发布了820篇原创图文,平均两天一篇,都是在业余时间一个人独立完成的。
实际上,每周坚持创作两三篇作品的习惯,小林已经坚持了近十年了。
对于小林来说,创作本身就是最大的快乐,“能突破自己的思想界限,达到新的领域,是会上瘾的。”
晚上七点半左右发布内容前,他会用两三个小时投入内容创作,写完就马上发出去,期待着大家的反馈。
小林用了一句话来形容推送时的感觉:“那一瞬间的肾上激素飙升会让人眩晕”。
就算是多才多艺的小林,也常有内心疲惫,不想更新的时候。他说,每当这种情绪浮现,他想着大家的期待,“就会哭着更新”。
虽然内容形式多种多样,从摄影作品到漫画,从书法到散文,但都有一个共同的特点:“只分享让自己有感触的、觉得美好的、能经得起时间考验的内容”。
所以即便是多年前的文章,现在来看也不过时。小林会把一些发过的内容拿出来翻新,有时改一篇旧文比新写还费劲,但经过岁月淬炼,创作才能趋于完善。
在公号“小林”的820篇图文中,10w+就有157篇,都集中在近两年。可无论阅读量高还是低,用户多还是少,小林创作的内容风格和节奏始终不曾改变。
小林老师在学校开设的课程里,有一门叫新媒体营销,他其实很清楚什么样的内容、什么样的标题最容易吸引大众关注。
但在发布了传播量很广的漫画内容后,他会刻意选择一些比较闷的长文,洗去一些素质不够高的订阅者,只留下志同道合的读者。
小林不喜欢用粉丝这个称谓来定义用户,他觉得有缘能够在线上因内容相识,都是难得的知己和朋友。
就像每年亲力亲为去做公益一样,对于做公号这件事,小林也从没想到要找人帮忙。哪怕是精选和回复留言,在他看来都是与朋友交流切磋的机会。
这份真诚触发了不少让人感动的故事。曾经有个深圳姑娘给他留言,说自己在做化疗,想在头发掉光之前拍照留念一下。小林看到后,专程去了趟深圳,姑娘在镜头前笑得特别灿烂,收到照片后还惊叹,原来自己可以这么漂亮。
也因为把用户当作朋友,小林说他并不渴望能从中获利,对于试图找他进行商业合作的人,都统统拒绝了。他经常爱说一句话:不能因为别人在人群中多看了你一眼,就往他手里塞传单。
拥有一份安身立命的工作,还能赚点版税稿费,小林觉得已经挺满足了。他说,公众号的赞赏功能像是为自己量身定做的。上个月赞赏功能升级后,比之前多出了50%的打赏,一个月下来有5万多,不过他预测以后可能会稳定在2-3万。
多少钱算够呢?小林看来,赚到能让自己活下去的钱之后,有些人想赚更多的钱,而另外一些人会觉得,让身边的人变得更快乐,才是最重要的人生目标。而他属于后者。
当公众号拥有了百万用户后,小林的想法依旧单纯:
希望能通过自己的创作,能消解一些焦虑、烦躁、戾气,让人变好,变美,变优秀。
希望能有更多的人,不仅是为了赚钱和物质享受而活着,而是因为有趣而活着,因为关爱友善而活着,精神的追求往往更易达到内心的宁静。
满地都是六便士,而有人抬头看见了月亮。
对于“小林”这个公号,任何的内容、运营技巧都显得太过浮躁。或许,真正的好内容,从来不是挖空心思炮制出来的,而是从丰盈的人生、有趣的心灵中自然流淌出来的。无论什么时代,皆是如此。
有如空山鸣响,静水深流。
新榜&小林快问快答
新榜:小林漫画那么多金句里,你自己最喜欢的是哪条?
小林:等一朵花开,需要很多的耐心和微笑。
新榜:关注了多少个公号?最常看的是哪几个?
小林:应该有一百多个吧,常见的都会关注一下,也会经常看看别人在写什么。
最喜欢看“新榜”公众号,看看这个月自己进了500强没有。
新榜:做公众号让你觉得最有成就感的事情是什么?
小林:有些心情低落郁闷烦躁的读者,看到我的推送,就变得开心平和愉快了,这种留言我一般都会精选。
新榜:最近有什么事情让你感动?
小林:微信公众号越来越尊重原创。
新榜:有什么事情会让你感到焦虑?
小林:一篇推送错别字超过五个。
新榜:你怎么看待中年人的“油腻”?
小林:那都是岁月盘出来的包浆。
新榜:给大家推荐一些看了之后能静下来的书吧
小林:《焦虑躁狂症患者治疗康复手册》
新榜:除了已有的技能,还想拥有什么才艺?想尝试什么职业?
小林:那就多了,你拿瓶酒来,我给你说一晚上。
新榜:很多人羡慕你的才华,想拥有像你一样丰富的人生,对此你有什么建议吗?
小林:做你自己,别人都有人做了。
6. 如果你是一个采购经理?
一、采购工作的要点采购工作是服务于生产的,它的任务就是以最低的采购总成本提供满足质量、数量、交货期三大条件的原材料和辅助材料。1、买什么,买多少:制定年度以及月度采购计划,编制采购预算,报上级批准后执行。2、何时买,以什么频率买:掌握公司生产能力以及各种物资的供应提前期,确认各种物资合理的最低库存量,既能保证生产,又使库存资金占用最小化。3、向谁买:从价格、质量、保障能力、交货期等几个方面考察,选择出合适的供应商,并且注意避免独家供应的情况发生。4、以什么价格买:通过比价、招标等方式来确认合理的采购价格。如果是通过谈判的方式来确认价格,那么需要了解供应商的成本结构。5、采购的内控制度:根据职能分工、相互制约的原则,制定出一套采购的制度来杜绝舞弊。二、作为一名采购经理的工作重点通常情况下,采购经理并不是日常采购事物的具体执行人,他不是采购员,他所做的工作要高于采购员,担负起采购管理的工作。所以工作在于确定和调整采购部门工作的方向、重点;确定采购工作的原则和流程并检查监督;对采购人员的考核;确保部门良好的工作氛围;对部门总体工作绩效的改善负责;部门之间的沟通和协调。1、确认和调整采购部门的工作方向、重点由于采购经理一般不需要做具体的采购事物,所以我会把相当一部分时间用于对市场的把握,注意采购物资市场的新变化和动向,包括价格变化的趋势、新的供应商的出现、新的技术和新产品的出现等。比如一季度是原材料涨价,我会调整部门的工作重心是采购价格涨价幅度不涨或者少涨。二季度是跌价了,部门的重点就是谈判降价。再比如,由于质量的要求提高,三季度各位采购员的工作重点就是紧订交货质量,而不是重点在价格,也不是要拓宽采购渠道。根据情况需要每月甚至每周都要开这样的采购会议,把市场的情况和工作方向和采购员交流,让各位采购员明白自己的工作重点和方向,指导采购员的工作。2、确定采购工作的原则和流程并检查监督用通俗的话讲,就是订规矩。采购工作什么情况下要如何处理,要走什么程序,各个模块的流程是怎么样的。把这些报上级批准后还要检查,监督,确保这些制度和流程得到执行。具体的流程请见:采购的内控流程。3、对采购人员的考核由于采购员才是具体的经办人,他们工作的效果如何直接影响到采购工作的绩效。所以,需要对采购人员进行考核,奖优罚劣,才能调动人员的工作热情,消除混日子的思想。这需要公司的工资体系给予相应的支持,把工资中的一部分拿出来做为月度或者季度奖金。应特别关注采购库存资金占用和周转率的指标。考核前,应让每一个采购员清楚得知道自己的工作任务,上级对他的期望是什么,达到什么样的目标,如何达到。这个过程中,应给予他们支持。而考核后,要把考核的过程透明化,要同每一个采购交谈。分析好或者坏的原因,并提出改进的措施。另外,如果有可能的话,可实行轮岗,一来防止职务舞弊,二来让大家都熟悉别人的岗位来防止意外的人员离职,三来降低对个人的依赖性。4、确保部门良好的工作氛围工作的氛围对于工作的效率和效果的重要性不言而愈。对于部门一些不良的苗头应及时消灭,惩罚害群之马,以免带坏了部门的风气。对于人员责任心不够的现象,要树立好的典型,批评表现不好的员工,扭转部门的风气。使大家都能以干好工作为第一要务。5、体绩效负责主要指标包括:采购及时到货率,存货周转率、成本降低指标完成情况等。6、和其他部门的沟通协调包括品管部的检验、财务部的付款、生产部的产能变化、仓库的保管等。三、采购工作要求:1.采购作业要非常小心,因工作上的失误而造成公司重大的经济损失,采购是要负担全部责任的,所以做任何事情都不能有“随便”两字。2.与供应商的任何业务往来一定要在事情发生前沟通清楚,并将相关信息及时同业务沟通,严禁单方面进行操作。3.采购在接待供货商时,说话要有礼貌,要有好的形象,同对方交谈时,头脑要灵活,不知道尽量告诉对方,等清楚后再回复,公司其它的事情尽量少谈,找主题重点谈,会客时间尽量在十分至十五分钟之内,谈话时间长,会延误自己的工作,白天的时间是很忙碌的,要懂得善用时间.4.采购工作是有一定的诱惑的,一定不要迷失自我,不要收供货商回扣或礼品(如有都交给上级做处理),这样对你对公司都不好,到时会害了自己.5.同供货商相处,要平等对待,不要认为自己是客户就了不起,这样是没有办法同供货商建立好关系的.6.采购不能以公司名私自开采购单购买自己所需的材料,或帮其它人采购材料,这样做是违法的,任何采购单一定要经上级批准方发放采购.7.所有新供货商应需经品管,工程或生产相关部门 共同评审,经上级批合格后方可采购原料.并建立合格供应商档案符《供货商调查表》及《供货商评定表》,8.仓库每月应对仓存进行一次盘点,采购将通知供应商停止送货,紧急物料需和采购沟通后方可送货并按仓库要求更改送单货日期.9.在收到品管部IQC《来料检验检验不合格报告》时,采购了解情况后,(如有挑选所 所耗工时及损坏的材料都要写清楚由供货商承担一切费用).传真给供货商并追踪回复结果,并出具扣款资料给财务扣除货款.10.采购在作业时遇到困难,要立即告诉上级处理,不要等到没办法处理了再告诉上级,这样会影响货期,给公司造成损失.11.供货商提供的样品,采购员要先记录在《样品登记明细表》上,然后再给相关工程师确认,结果回复供货商,让供应商提供相关材料零部件确认书,需一式四份,工程,采购,品管,供应商各一份存档.12.供货商传来的报价单,采购要了解市场原料的最低价,才知道怎样降价,采购员要多同其它公司采购员和公司业务员多交流.才了解材料最低价.应要求供应商提供相关报价材料成本分析表.13.采购没有权力备原材料,需要备原料或安排库存,一定要需PMC书面通知及上级批准方可备料.14.供货商在报价时,有三种方式:(1)、报可以转厂价,(2)开增值税票(注明是含多少点)。(3)、不用转厂也不用开税票(普通收据)。以上情况一定要在报价单上说明清楚,以防事后发生不愉快的争议.15.采购过程是一个很紧张的过程,有时会一边执行一边做文件,因为这是对外工作,切记要将文件做得清楚,否则损失公司的利益16.若因时间紧迫关系,要求将物料直接从供应商寄客户时,采购员一定要经仓库,品管及业务同意并获得上司的批准,且在事后不迟于第二天须将送货数量知会相关业务员开具销售单,采购员应该尽量减少此类事情的操作方式。17.对于业务员询问相关原材料单价,采购员一定要经上司同意方可报给业务,,以保持公司的利润空间。因为单价是保密文件.18,外出供应商回厂后应提交相关报告经上司,以让上司让了解工作状况,提高外出效果.19,每月应做一份成本节约统计,让上司了解工作状况.20,所有供应商报价单应要求所有公司统一格式,并要求注明物料编号,品名规格,数量及订单号,并按公司要求包装.总结:采购主要需做到“适质、适量、适时”。适质:指的是恰当的质量,盲目的追求高品质只会提高成本。适量:指的是恰当的数量。在不影响生产的前提下,尽可能的减少库存。适时:指的是最恰当的到货时期,以提高物料的周转率。
7. 副部级企业的总经理什么级别?
副部级企业只存在于央企。副部级企业的总经理级别自然是副部级别,其所在单位跟省部级单位是一样的级别。所以,很多省政府的副省级干部去央企做总经理或者董事长的也不在少数。当然,这属于正常的平级调动。
目前我国的副部级央企分国资委监管央企和非国资委监管央企。其党委(党组)书记、董事长、总经理的人选的人事任命都是由中央政治局常委会研究决定,和其它一般副部长级干部的任免权限没有区别,因此被认为相当于副部级干部,也就是我们通常所称的中管干部。
虽然,央企的总经理行政上和副部级 干部是同级别的。但是,在薪酬和福利上会好许多。政府行政机关的领导工资是相对固定的,通常按照级别、岗位、津贴、年限、奖金等科目相结合来发放工资。而央企总经理薪酬由基本年薪、绩效年薪、任期激励收入三部分构成。通常比同级别的公务员有可能要高出数倍。当然,企业效益好的还不止。不过这些央企的高管中,也分为两种,由中央管理的企业负责人会有薪酬制度约束,而通过市场化选任的企业负责人相对来说受薪酬制度约束会少很多。
中央规定机关的副部级办公室不能超过42平方米,而相对央企的总经理的办公室就没有做明确性的约束,这一点还有待考证。央企的总经理自由支配权上,比一般副省级干部要相对自由,毕竟是一把手。退休待遇有可能央企不如机关的副部级待遇来的好。当然,都各有千秋吧。
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1. 总裁名录,讲真商学院开创时间?
哈佛大学本业是美国一所声名显赫的私立大学。她创立于1636年,是美国最古老的大学之一。大概美国也有士农工商的等级观念,所以在哈佛大学计划要设立商学院时,赞成者有之,反对者也有之,争论相当激烈。最后,哈佛大学采取了一个巧妙的办法,解决了一难题。1908年成立的哈佛商学院只是一个研究生院,而不设大学本科。招生标准之一是学生必须具备学士学位。这样,哈佛商学院就不仅有别于先期设立的宾夕法尼亚大学沃顿商学院、纽约大学斯特恩商学院、达斯大学、芝加哥大学商学院和加州大学商学院,而且比这些学院更高一筹。因此,哈佛商学院一开始就成了美国第一所授予学生工商管理硕士学位(MBA)的研究生院。哈佛商学院之所以几十年来一直被称为超一流的高级学府,与其正确的战略定位有相当关系。其教学目的极为明确:培养有责任感、有道德的一流管理人才——公司总经理。因此,尽管志愿报考的学生众多(6000以上),但哈佛商学院每年也只招生800人左右。宁缺勿滥的原则保证了学生的培养质量,也完成了哈佛商学院培养总经理式人才的使命。象牙塔里还真念起了生意经。
美国教育界有这么一个说法:哈佛大学可算是全美所有大学中的一项王冠,而王冠上那夺人眼目的宝珠,就是哈佛商学院。
建校79年的哈佛商学院(Harvard Business School,简称,HBS)是美国培养企业人才的最著名的学府,被美国人称为是商人、主管、总经理的西点军校,美国许多大企业家和政治家都在这里学习过。在美国500家最大公司里担任最高职位的经理中,有1/5毕业于这所学院。哈佛工商管理硕士学位(Master of Business Administration简称MBA)成了权力与金钱的象征,成了许多美国青年梦寐以求的学位。
哈佛商学院是一个制造“职业老板”的“工厂”,哈佛的MBA人人都疯狂地关心企业的成长和利润,他们有着极强的追求成功的冲动,和自命不凡的意识,他们是商业活动中的职业杀手。MBA平均年薪可达10万美金以上,以致美国人指责MBA的第一条缺点就是他们的身价太高。
哈佛商学院每年要招收750名两年制的硕土研究生、30名四年制的博士研究生和2,000名各类在职的经理进行学习培训;暑期还要招收学制六周的“专业管理(如医疗卫生管理、大学及学院管理等)进修班”。全年可以开设政策、决策、计划、控制、财务、市场、生产运行、科技开发、组织结构、行为科学、数学方法、计算机技术等100多门课程。
哈佛商学院是如今美国最大、最富、最有名望,也是最有权威的管理学校。哈佛商学院的基金达2.5亿美元之巨,比美国所有其他管理学校的总和还多。商学院目前年度预算达1亿美元,其中用于教学研究和课程发展上的资金约3,000万美元。
哈佛商学院的教学方法
工商管理硕士课(MBA)是哈佛商学院教学的中心内容。此外,还有工商管理博士课(DBA),目前有近百名学生,以及十种专为在职经理人员开设的课程,每年约有1,800人参加。工商管理博士课程创设于1922年,主要培养师资和研究人员。在职经理人员课程分好几种,参加者均由所在的公司出资。教学方法多是案例法。每周上课六天,参加者一律住在学校。
HBS的学制为两年,第一学年学习统一的必修课程,第二学年制进入专业课程,近90年来一概如此。HBS的课程设置已经成为几乎所有大学的商学院硕士课程的参考模式,其校规校纪也为其他学校所模仿。
但是,哈佛商学院的教学计划存在着一个令人奇怪的不平衡。第一年的课程压得人喘不过气来的紧张,第二年却有些无所事事的轻松。
一年级课程的典型安排是,每周上午三节80分钟的课。每节课基本安排一个案例,一般学生准备一个案例要3—4个小时,加上课外学习小组和上课时间,每天大概要学习13一18个小时。很多学生差不多每天要学习到凌晨一两点钟,然后睡上几小时,再爬起来去上。8点半的课。学生们估算,至少有75%的学习任务被压缩在第一年的两个学期内;20%则留到第二年的第一个学期,到第二个学期只剩下了5%的学习任务。因此可以说,第一年要没命地学,第二年可以拼命地玩。第一年的第一个学期,对第一个进过哈佛商学院的人来讲,都是难以忘怀的。可以说,这是一个“学而生畏”的学期。这一学期的课程都是必修课。任何人都不能弃权和例外,哪怕你是注册会计师,你也必须上会计课。刚进学院的新生对独特的案例教学法尚不熟悉,准备起来困难重重、几十页一个的案例,对于非英语圈的留学生来讲,更是蜀道青天。因为所有的必修课几乎都必须在第一、二学期修完,所以你不能为了使学习轻松些而推迟学习任何难度大的课程。因此,就是那些颇具天才;毕业后也做出了显赫成就的学生,在开始的几个星期,也不免要怀疑自己的能力。即使那些最优秀的学生,在第一次期中考试前的紧张也会达到极点。
对大多数学生来说,过了第一学期就可以松口气,并相信自己剩下的时间也能顺利渡过。一种成就感和乐观精神便取代了开始几个月普遍存在的不安和紧张心理。到了第二学期,多数学生依然埋头学习与研究,但自信心已在他们身上扎下根来。HBS的第二年完全不同于第一年。除了一门必修课外,所有的课由学生自己选修,所以课堂参与的兴趣提高了,班级也更小了。每个班通常只有40—70人了,不像第一年那样。你要和89个同学呆在一起。这样,学生们的参与频率也提高了,同时,在被教授点名时也不那么紧张了。准备案例的时间基本缩短为两个小时以内,但每天合计仍有6个小时的学习。这并不意味着第二年的案例容易些了。实际上,案例通常是更长、更难了。但是在第一年接触过400多个案例后,学生们更善于抓住案例的核心,更善于分析案例中的关键因素了。
为了培养学生的各种技能,哈佛商学院设置了12门必修课和多门选修课。12门必修课包括:管理经营战略与方针、管理控制、管理经济学、市场营销学、组织行为学、管理沟通、人力资源管理、生产与作业管理、财务管理、企业与政府及国际经济、经营管理模拟训练、怎样做好一个总经理。其中前11门课程安排在第一学年进行,而怎样做好一个总经理这门课程则是安排在第二学年学习的唯一一门必修课。
经营战略与方针课,要在两年内学完,两年的讲课重点各有侧重,第一年主要讲企业高层管理者在制定企业战略方针中的作用和责任;第二年则主要集中在战略如何实施方面。这门课程被视为HBS整个课程体系的基础,是用来培养学生作为一企业的高级管理人员,所应该掌握的有关经营管理方面的各种知识和能力。
管理控制课,主要讲授如何客观地评价企业的经营状况,对企业的整体及企业内部各部门之间的业绩进行计划、预测和检查等方面的技巧和各种具体程序。
管理经济学课,主要讲授在决策过程中进行分析所需要的各种数学和统计方法。使学生掌握如何把一个具体的复杂问题进行分解,进而形成决策。
市场营销学课,是一门与经营战略方针有着密切关系的课程。其主要讲授:如何按照市场需求来开发产品;如何选择并进行正确的市场定位;如何进行产品的广告宣传;如何根据消费者的需求和购买能力来推销产品等内容。
组织行为学课,是一门在管理类院系中普遍设置的课程。在HBS的这门课程上其主要是通过进行管理游戏的方法来引导学生了解企业组织中人的需求、动机与行为的关系;理解什么是企业文化;什么是企业组织结构;企业中人与人之间的关系是什么等等。
管理沟通课,主要讲授如何对企业内存在的各种问题、报告、提案和决策等进行调查并向企业内外进行传达和交流。
人力资源管理课,是组织行为学的深化,其主要讲授为实现企业的经营战略方针,如何协调和处理人与人之间的关系以调动人们的积极性。
生产与作业管理课,是一门综合性较强的课程,其主要讲授如何通过分析有关生产过程、操作方法、生产能力利用率、作业规划、新工艺采用、质量控制等多方面的实例,来有效地使用人力、财力、原料、机器,以组织日常的生产活动、降低成本、提高质量、增加投资收益率,并学会制订远期生产战略和技术开发战略。
财务管理讲授课的主要内容是:如何通过最合理的资本构成和做出正确的投资和财务决策,从而使企业的资金处于最良好、最有效的运动状态。
企业与政府及国际经济课,这门课程综合了经济、政治、历史、金融、法律、商业政策等学科的知识,讨论一个国家一个企业如何根据国内外的政治经济形势来制定自己的发展战略。
经营管理模拟训练课,则主要是让学生根据以上所学的知识来处理实际问题。
怎样做好一个总经理课,主要讲授一个成功的总经理应该具备的品质、应该扮演的角色,以及如何培养这些品质,怎样在不同的情况下扮演不同的角色。
二年级的唯一必修课研究的是怎样做好一个总经理。我们都知道,哈佛商学院培养的目标就是总经理式的通才,而非会计师、市场分析家、生产计划专家等专才。
现代企业的所有者——股东一般不参与经营管理。由代表股东利益的董事会任命总经理委以代理人的重任。股东希望得到更多的利润,更高的投资效益率,本是天经地义的。同时,工人也想得到更多的工资,使用更新的机器设备,有舒服的工作环境,也无可厚非。此外,顾客、供应商、社会对企业都各有要求。总经理的任务是在统筹兼顾各方面利益的情况下,率领企业在市场上成功地竞争。
这里必须指出,总经理和领袖不是一回事。领袖不必是总经理,总经理未必是领袖。任何职位上的人都可以发挥领导作用,但只有成功的总经理才同时是领袖。领袖最基本的特点是富于远见,敢想敢为;他有远大的理想,充满信心,他能用这种理想激励别人,使别人跟自己走。领袖不是把自己的理想强加于人,他的魅力在于能用理想打动一大群人,使他们产生跟自己一样的信心、热情和干劲,从而参加到实现这一理想的努力中去。
哈佛商学院认为:一个成功的总经理应该是一个全才,至少应具备三种技能,即:技术技能,人事技能和概念技能,这三种技能可以排除特殊品性的必要,也可提供正确看待和处理管理过程的有效方法,这也就是哈佛商学院在第一学年的11门必修课中所学习的。
另外,哈佛还认为:具有创造力是作为一个出色的总经理的基础,而具有创造力应培养如下特质:
好奇心,这决定创造力的大小。
具有创意和开放的思想。
对问题具较强的敏感性。
在困难面前能够自信,在机遇面前能够大胆。
适度的办事动机和强度,不急功近利更不优柔寡断。
能够在庞杂的事情面前,抓住问题的核心,做出正确的选择。
具有创造性的记忆,使记忆的片段相互联系,具有跳跃的流动性。
面对企业组织日益复杂的今天,管理工作成了一件十分复杂的事,要想成为一个好经理,必须每件事都要做的圆满,需要高素质的总经理,他必须是:一个好的策划人;一个组织能手;一个协调人;一个管制人;一个分析人;一个推动人;一个设计人;一个意见沟通人;在许多情况下也必须是个老师;一个好学不倦的人;必须是一个决策人。总经理是一个天才,是一个全才。 哈佛认为,总经理是企业的总指挥,他的能力与否,直接影响着企业的生存与发展。实际上,一个总经理就像一个乐队的指挥一样,当每一种乐器各自为政地演奏时很吵闹,但通过指挥者的努力,洞察及领导就能将其配合成为有生命的乐章。但是,指挥的人手中是有作曲家所做的乐谱,指挥者仅是解释乐谱的人而已。总经理则不然,他既是作曲家,又是指挥者。这一特殊的身份就要求总经理在企业的经营管理活动中明确自己所扮演的角色。
上述这些非专业性的素质培养,则都属于“总经理学”这门第二学年唯一的一门必修课的范围,“总经理学主要讲授一个成功的总经理应该具备的品质、应该扮演的角色,以及如何培养这些品质,怎样在不同情况下扮演不同的角色。可以说,“总经理学”是对MBA其余课程的总结与升华,它促使学生由量变到质变,同时,也是从象牙塔走向商界的桥梁。
“总经理学”主要讲授一个成功的总经理应该具备的品质、应该扮演的角色,以及如何培养这些品质,怎样在不同情况下扮演不同的角色,它讲授的是真正的“管理”,而不是“管理学”,它培养的不是知识型的专业人才,而是能力型的高级管理人才;不是会计师,市场分析家、生产计划专家,而是总经理、经理。当然,这也就是哈佛商学院的目标。
在哈佛商学院,学生们除了学习企业管理方面的各种知识外,还要学会独立处理其他许多课题。他们必须培养自己各方面的决策能力,并且要学会在作出这些决策后对它们的自我认可。换言之,哈佛商学院特别注重培养学生们的独立思考能力。
前面讲过,哈佛商学院的课程以案例教学为主,这是一种没有唯一正确答案的教学方法。但恰恰是这种没有唯一正确答案的案例教学法迫使学生们去独立思考。
哈佛商学院为了保证课堂教学所用案例的多样性和全面性,所有的案例在正式列入课程之前,都要经过反复认真的讨论。一个案例通常要讲两三节课。每一节课80分钟,每节课开始,任课教授首先指定一个学生起来说明案例、分析问题并提出解决问题的手段,或者指出实现公司目标的方法和途径。所给时间一般是10 - 20分钟。然后其他学生则分别从自己角度来分析同一个案例,阐述自己的看法、分析、判断、措施,以及在哪些地方比第一个发言者所说的更好。
学生们为了能够争得发言的机会,经常是互不相让,你喊他叫,教室里也往往乱成一团。教授则努力控制局面,引导发言,但总是有那么一部分学生,不顾老师的提议,仍然在那里唇枪舌战。在这种情况下,如果你没有经过独立思考得出自己的结论和方案,就根本不用站起来,更不用去抢着发言(当然,如果你能抢在别人之前说出与他们相同或类似的观点也可)。否则,你肯定不会引起教授的注意,甚至还有可能引来同学们的讥笑。
哈佛商学院的案例教学法是一个不断向学生施加压力的学习机制。学院对学生成绩的评分,有一半取决于课上发言,另一半则视考试成绩而定,极少有书面作业。所以每个学生都非常重视上课前的预习和课堂上的发言。
预习对哈佛商学院的学生而言相当重要,因为它关系到第二天或下一次课堂上发言的质量。第二天一早,他们就得带着头一天经过自己独立思考所得的行动方案去上课。
哈佛商学院一再对学生们强调,在必修的所有课程中,作为管理者的目标,就是要在对各种复杂的情况作出分析,并对必要的得失进行了权衡以后,促使所制定的政策彼此协调,并保证这些政策与组织的目标保持一致。
案例教学法的精髓不在于让学生强记内容,而是迫使他们开动脑筋,苦苦思考。每个案例描写的都是工商企业所遇到的真实问题。有的案例似乎是从一个元帅的角度来叙述整个战局;有的则记录一个校官所面临的局部态势。有的案例故意不给应有的信息,有时又故意多给一些。案例的最后,总是问学生:“你说该怎么办?”
这个问题不经过认真缜密的独立思考,是很难给出完满答案的。案例法训练的就是决策艺术,锻炼学生在不圆满的条件下作出自己独立决策的能力。现实世界多半没有一种精确的答案,但却有受时间、资源、人才等条件限制的多种选择。“未来的总经理”们必须学会根据自己的实际情况来作出最佳的决策。
案例教学法并非是轻而易举就可以被任何大学引进的学习方法,即使是在哈佛商学院,大多数学生也得在一个学期之后才能适应。而帮助学生们尽快适应这种独特教学方法的措施之一,就是哈佛积极提倡组建课外学习小组。但实际上,尽管在上课讨论、小组研究以及宿舍里相互交换笔记等等活动中,学生们之间的相互交流和帮助,会花掉不少时间,能否真正学好,全靠个人的努力和独立思考。
案例法成功的一个重要因素在于学生的质量。商学院将新生分成从A到I的九个班,每班九十人,有固定的教室,按同学的背景、经历、特长、兴趣配组成班。学生中有美国参议员的子女,有已经获得博士学位的理科生,有奥运会运动员,有西点军校的教官,有税务律师,有会计师,有银行家,有工程师。
无论学生过去学的专业是什么,第一年的课全是必修课。内容有会计学、管理经济学、市场营销学、写作讲演课、组织行为学、生产管理、人力资源管理、企业战略、国际政治经济学和管理模拟竞赛。
哈佛的节奏是紧张的,也必然如此。要在短短两年里培养出总经理式的人才谈何容易,哈佛教育的价值在于:把通常需要多年工作实践方能获得的经验浓缩到两年课程里,将涉世不深的学生“催熟”。
在两年里,学生们要分析八百多个案例。而制作和设计这些经营案例的,既有哈佛大学的教授,也有该校的毕业生,还有其他有关的研究者。为了保证这些案例的多样性和全面性,所有案例在正式列入课程之前,都要经过反复认真的讨论。一个案例通常要讲两、三节课,每节课80分钟。
每节课开始,任课教授首先指定一个学生起来说明案例,分析问题并提出解决问题的手段,或者指出实现公司目标的方法和途径。所给的时间一般是10—20分钟。
然后其他学生从自己的角度来分析同一个案例,阐述自己的看法,以及在哪些地方比第一个发言者更好。学生们为了能争得发言的机会,往往是你喊我叫,互不相让。教室里经常乱作一团,教授则努力控制局面,引导发言。但往往总有不少学生,不顾教授的提议,仍然在那里唇枪舌剑,有时教授不得不采取威吓学生的强硬手段,以便使讨论能够按照正常秩序继续进行下去。
HBS讲课用的案例,与一般学院所用的案例有很大的不同。一般学院往往预先准备好了案例的分析结果,作为正确答案。但HBS认为,一个案例的正确答案,决不是唯一的案例分析的结果,往往是一个中间产物,最后总会留下很多悬而未决的问题。
因此,有时甚至有意识地在案例制作时把一些重要的资料或数据漏掉。它重视如何适应形势和形势变化去确定更好的、更有效的管理手段,而不太重视经营问题的解决结果。HBS的教学重视的是如何分析复杂的企业形势的“方法”。
因此可以说,HBS的案例分析教学,不是去寻找正确答案的教学,实际上也不存在绝对的正确答案,存在的只是可能正确处理和解决问题的具体方法,而解决问题的方法是对还是错,只是个人对经营状况的理解和判断的不同。
从某种意义上说,在两个学年里学完800多个案例,就好比用两年时间玩一个巨大无比的拼图游戏一样。尽管每一小块都有特定的位置,但您先拼哪一块,先从边上拼,还是从角上拼或是从中间拼,可以是千变万化的,全凭个人意愿。
HBS的案例分析教学法,是力图把学生置于一个实际经营者的立场上,从实战的环境出发,来学习什么是经营和如何经营。发给学生的讲义和资料,靠死记硬背是绝对消化不了的,要想把课程内容真正学到手,就必须每天晚上读完2—3个案例,还要对它们进行详细的分析,并作出笔记。要充分准备好一个案例,一般需要两个小时以上的时间,没有一目十行的阅读能力和超人的分析能力,是根本吃不消的。
这是一位HBS的毕业生来谈她第一次做案例报告时的经历
担任市场营销课的教授点名叫我谈谈布莱克·德克案例时,我顿时心怦怦跳起来。我打算向正在等我发言的全班同学公布我拟定的将GE公司电动工具部门合并到布莱克·德克公司的实施计划。
我扫了一眼笔记,试图想回忆起昨晚已拟好的报告要点。但当我意识到没有算出实施我的计划所要达到的盈亏平衡点的销售量时,感到一阵紧张。我知道同学们肯定会发现这点遗漏,但我已没有时间了。我抬起头来,不看笔记了。
教室安静极了,所有眼睛都盯着我。“我制定了一个中长期实施计划”,我开始说道在我发言时,教授将计划的目标和关键步骤一一列举在黑板上。我花了大约10 分钟时间,讲了布菜克·德克公司应实施的生产和市场营销策略,讲了策略的投资预算和时间进度安排,以及对付各方面竞争对手的应变措施。
当发言进入总结阶段时,我甚至有些得意洋洋。因为就在昨天晚上,我们课外学习小组已经充分讨论过这个案例。我确信自己的报告是一流的。
然而,我话音未落,80多只手毫不客气地举起来,准备攻击我的计划。这就是我在哈佛商学院第一次做案例报告的经历。
没有人能够在哈佛商学院“混”出个文凭来。在哈佛商学院经历过的一切,会像洗礼一样深深地影响着学生们的性格和将来的人生。HBS的两年学校生活,会抓住和拥有你的整个身心,不断地向你的智力和忍受力的极限挑战,并帮助和促使你去延伸这些极限。
在HBS没有什么轻松容易的事。所有人都必须全力以赴。案例教学法强迫学生参与课堂讨论。要求学生从真正“老板”的角度考虑问题。学生们除主动地参与课堂教学外,还组成课外学习小组,来缓解巨大的学习压力。
为了能考试及格并取得毕业证书,学生们必须在自己的学习中发挥积极主动性。正是这种参与性的、苏格拉底式的方法,才使HBS在林立的商学院竞争中居于领先地位,才使它的学生成为高级管理人才和未来“老板”的好苗子。在哈佛商学院,你学到的不仅仅是管理知识,更重要的是它教你如何去思考问题。
案例教学不重视是否得出正确答案,重视的是得出结论的思考过程。这颇似电视台的大型辩论会,取胜的一方不是因为其观点如何正确,而是因为其辩论过程的精彩。每个案例涉及的问题都必须由同学们进行分析、解释和讨论。事实上,久经推敲的案例中,已经隐含了几种在真正的管理者看来是科学合理的行动过程,对学生起着提示和引导作用。学生们往往在课后很长一段时间还在讨论这个案例提出的问题。案例法的丰富内涵和需要教授与学生一起投入大量精力进行讨论的方式,使哈佛商学院的教学体制别具一格。
即使没有多大名气的教授,也都很有上课天赋,运用案例法激发学生,促使他们去思索,去探讨。当然,这种方法并非十全十美,甚至令人恼怒。但总的来说,它是一种特别的学习方法,这种方法之所以能够在HBS行得通,是因为在HBS教与学的都是一流的教授和学生。
哈佛商学院的案例分析教学法,不是去寻找正确答案的教学,实际上也不存在绝对正确的答案,存在的只是可能正确处理和解决问题的具体方法,而解决问题的方法是对还是错,只是个人对经营状况的理解和判断的不同。
通过学习,培养学生们的这种正确答案并非一个多向、发散型的思维方式,也正是哈佛商学院教学方式的特色所在。
HBS的案例教学法是一个不断向学生“加压”的学习机制。上课与否以及课堂上的表现,占学习成绩的25—50%。所以学生们非常重视上课前的预习和课堂上的发言。
教授在讲课之前总要环视一遍教室,他是在挑选最先发言的学生。这时的教室会让人明显感到一种恐怖气氛,如果你被教授提名,却没有进行充分的预习而不得不“Pass”的话,就犯了哈佛商学院的“大忌”。
因为按照记分规则,如果你选择“Pass”的话,成绩就会自动拉下一档;“Pass”两次之后就可能拿不到学分;三次以上的“Pass”,不但拿不到学分,而且还会受到校方“行为不良”的警告,严重的会被勒令退学。
在教授物色人选的时候,那些不甘人后的学生,会处于绝对的紧张状态,或咳嗽一声,或掉下笔,或者挠一下头发,作出企图避开或吸引教授视线的动作,都将是一场“黑色喜剧”。
尽管如此,一旦有哪个家伙被提起来开始作报告的时候,其余的80多名学生马上就会变得精神抖擞,聚精会神地寻找该同学的错误,推敲自己的发言怎样才能谈得比他更好,更出风头。他们完全忘记了,如果是自己站在那里发言的话,也会不可避免地犯同样的错误。
当那个可怜巴巴的学生脸色发育、满头是汗地结束自己的报告之后,其余的人会一齐举起手来要求发言,于是“自由发言时间”的论战就开始了。
由于学习非常紧张,很多HBS学生在第一年上学期间,除了教授和同学之外,很少能接触其他人,又由于课程的进展非常快,一旦误课就很难赶上,因此,生病是最令人讨厌的事情。只要不太重的病,学生们总是尽量坚持去上课,所以在上学期间必须注意身体健康。
在哈佛,学生们不但要学习企业管理方面的知识,而且还要学会处理其他很多课题,他们必须培养自己各方面的决策能力,而且要做到这些决策的自我认可。换句话说,哈佛重视培养有独立思考能力的人才。
哈佛商学院所追求的东西简单明了,那就是让学生掌握成功地经营企业的思路和方法,学生们必须有一种能力,使自己能够站在一个高层次来把握和分析问题,能够面对复杂多变的情况,把重要的和不重要的事情区别开来。
他们还必须具备另一种能力,就是在缺少足够和必要信息的情况下,也能够作出正确和果断的判断和指示。他们必须知道在现实的企业管理中,没有人会给你准备好正确的答案,并且任何答案都不会是完美的,总会有一些地方是错误的,至少是不尽人意的。
哈佛学生的脑子里被灌输的是,如果你希望走向社会后,在任何时候都想得到应有的评价,那么你在哈佛学习期间,就没有晒太阳的闲功夫。
哈佛的案例主要是商业发展中的各种经济事件,它的范围非常广阔,随着教程内容涉及面的扩展,各种各样的案例都有,包括用人、广告、策划、营销、管理、预测……等等。
可以这么说:任何一个单位或企业只要可能出现的问题,在哈佛商学院案例中都会找到雷同事件,所以,对哈佛学生来说,走向社会,进入任何一个公司或企业,都会对各种现象得心应手,更包括商业竞争的手段与策略。
哈佛商学院:美国的“三最”学院
一、最大
哈佛商学院成立后第一期招生数仅59名,到1916年增至142名,但受第一次世界大战的影响,1918年仅招收了18名学生,为哈佛商学院历史上招生人数最少的一年。随着战争的结束,学生数激增,1919年招生人数高达412人。目前哈佛商学院每年招生800名左右,包括工商管理博士、在职管理人员课程学生,在籍学生数达4000多人,此规模为美国之最。
二、最富
哈佛商学院除以高额学费著称,收入颇丰之外,最主要的还是其具有高超的筹资技巧。与世界大公司、大银行的成功的联姻攀亲使商学院的基金高达2.5亿美元,比美国所有其他管理学院的总和还多。其每年年度预算高达1亿美元。
哈佛商学院的生财之道五花八门。《哈佛商业评论》以及哈佛商学院出版社的出版物为哈佛商学院带来丰厚的收益,学生们每人需付2000多美元购买案例资料,需花900美元月租去住学校提供的一居室宿舍,要利用学院的健康中心,还要为毛巾和衣柜另行付费,连学生们被写进校权会名录也要惦费。校友会的一项重要活动——捐款,也是学院的财路之一,1995年竟然创记录从历届毕业生中募集2000万美元。所在地的一切都说明了哈佛商学院的生意经不是空泛的理论,哈佛的行政管理者可谓是非常高明的“企业家”。
三、最有名望
哈佛商学院的名望,不仅是由于她首创了MBA学位,也不仅是因为她在管理教学中首创了案例教学法,还不仅是基于她拥有一个庞大的明星教授群,而是因为她确确实实向社会输送了大批极其优秀的人才。正是这些毕业生在社会上的卓越表现,才使哈佛商学院扬名世界。
美国《幸福》杂志的调查显示,美国500家最大公司的高层管理人员中,有大约20%是哈佛商学院的毕业生。他们活跃在各公司的总裁、总经理、董事长等等显赫位置上。他们所经营和管理的公司,是全美、甚至全世界声名卓著、资产雄厚、独霸一方的超级企业。因为他们为社会和经济发展所做出的贡献,为世人所肯定和尊重,才使他们的母校成为人们心目中超一流的学府。不少人将哈佛商学院的MBA证书,看作是进入高级管理阶层的通行证。
2. 山东五莲有哪些名人?
五莲名人:
1李存葆————《高山下的花环》作者。
2葛均波————五莲中至葛家崖人,中国医学院士。
3卢一冰————五莲一中的优秀学子,小米仅次于雷军的副总裁。
4藏健和————五莲县许孟镇仁里村人,号称“水饺皇后”的湾仔码头创始人。
5《金瓶梅》的作者拒考证说是五莲人,没有实际证据仅供参考。
6王尽美————战争年代属莒地大北辛人,后划归诸城枳沟;祖籍五莲人因事搬入北辛后又认祖归宗。
民国之前五莲能人甚多,本人文化有限就不赘述了…………
3. 中石化和中石油是什么级别的央企?
你好,现在所有的央企都已经去行政化,取消了行政级别。但是,中石油、中石化、中海油的正职领导都按照副部级干部进行管理,官方名称叫做“中管国有重要骨干企业”,俗称为“副部级”央企。
首先,介绍一下中石油、中石化的有关情况。目前,我国共有97家实业类央企,由国资委代表国家履行出资人职责、进行监管,中石油、中石化正是其中2个。
根据国资委公布的央企名录,中石油在97家实业类央企中排名第11,中石化排名第12,同时,中海油排名第13,国家管网集团排名第14。
了解央企有关知识的朋友应该知道,国资委履行出资人职责的97家央企可以分为两个层次:
1、前51家叫做“中管国有重要骨干企业”,董事长、总经理这2位正职领导由中央进行任免,按照副部级干部进行管理,享受副部级干部的各项待遇。因此,一般将51家央企叫做“副部级”央企。
2、后46家央企的董事长、总经理则是由国资委党委进行任免,按照正厅级干部进行配备、管理、交流使用,俗称为“正厅级”央企。
因此,中石油、中石化、中海油、国家管网集团这四家石油类央企都是毫无疑问的“副部级”央企。
然后,介绍一下中石油、中石化各级高管的有关情况。十几年前,央企就已经全面去行政化,不再有明确的行政级别。
但是,央企高层管理人员也属于党内干部、国家干部,需要有对应的组织(人事)部门进行管理,遵循干部分级管理的原则。
因此,央企高管会参照某个行政级别进行管理,享受对应级别的各项工作待遇、生活待遇,按照对应级别进行交流、提拔、任免。
对于中石油、中石化这些“副部级”央企来说,其各级高管对应的行政级别如下:
1、董事长、总经理这两位正职由中央发文任免,按照副部级干部进行配备、管理、交流,享受副部级干部的各项待遇。
2、副总经理、总会计师等副职对应正厅级,但是,和普通的正厅级干部不一样,是由中组部进行管理、考察、发文任免,相当于副部级国家局(如国家统计局)的副职,也就是所谓的“中管正厅”。如果他们交流到地方任职,一般都会提升半步担任副省长一职。
3、总部工作部门、子公司的正职也对应正厅级。但是,和副总经理等集团副职不同,这些老总是由集团人力资源部(集团党组组织部)自己进行管理、考察、任免。如果他们交流到地方任职,一般是安排正厅级岗位。
4、总部工作部门、子公司的副职对应副厅级,总部工作部门下设处室、孙公司的正职对应正处级。
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4. 抗战时期广西有哪些名人?
关于抗战时期的广西名人,首先让人想到的是军人,因此,此处介绍的抗战时期广西名人以军人为主(国军部分从第五位之后无排序,随机录写)。
国军部分:一、李宗仁,字德邻,广西桂林人。陆军一级上将,战区司令长官。抗战时期中国最著名抗战名将,抗战事迹无需多说了。李宗仁将军二、白崇禧,二级上将,1945年晋升陆军一级上将,抗战期间任军事委员会参谋本部副参谋总长兼军训部部长,抗战胜利后任国防部部长。字健生,广西临桂(今桂林)人。白崇禧将军三、黄绍竑,又名绍雄,字季宽,广西容县人,中将加上将衔。抗日战争期间,历任军事委员会作战部长、第二战区副司令长官。中华人民共和国成立后,曾任政务院政务委员等职。黄绍竑将军四、黄旭初,广西容县人。 中将加上将衔,抗战期间任广西省政府主席。五、陈济桓,号昆山,桂军将领,岑溪人。1936年任中将参军。1944年日军侵桂,请命参战,任桂林城防司令部参谋长,城陷殉国。1984年中华人民共和国政府追认其为革命烈士。六、冯璜,字壁如,广西容县黎村镇振新村人。1937年任广西航空学校少将校长。抗战中曾任一七五师师长,兼任钦、廉守备区指挥官。1945年任军委会军训部中将参议。1950年1月17日,冯璜从黎村到容城,向容县人民政府报到,1983年4月任广西区政协第五届委员会委员,1994年在南宁去世。七、阚维雍,原名庆福,号伯涵,生於广西柳州,1942年任第一三一师少将师长,担任桂南防务。1944年11月15日於桂林保卫战中殉职。年44岁。国民政府追晋为陆军中将。中华人民共和国成立后,人民政府追认为烈士。八、黎行恕,字海珊,阳朔白沙镇日县村人。台儿庄之战后出任170师师长。桂南会战后任31军副军长兼玉林师管伍司令, 晋升中将。1944年奉命防守桂林。桂林城未陷 黎部即西撤,因防守桂林失当,黎行恕引咎辞职。九、李品仙 , 中将加上将衔,第十战区司令长官。字鹤龄,广西苍梧人。1937年3月13日任中将加上将衔。1937年9月13日任第九军团军团长。12月2日任第十一集团军总司令,奉令率部抗战。1938年1月26日任第五战区副司令长官兼第十一集团军总司令。1938年6月任第四兵团司令,参加武汉会战。1939年4月率部参加随枣会战。1939年11月2日任安徽省政府主席兼任豫鄂皖边区游击总司令、中国国民党安徽省党部主任、安徽省保安司令。1939年10月27日任第二十一集团军总司令。1944年12月任安徽省军管区司令。1945年1月任第十战区司令长官。日本投降后,任徐州、蚌埠地区受降主官。李品仙将军十、廖磊,初名梦祥,字燕农、元戎,别号伯符,广西陆川人。1936年1月23日任中将。1937年5月14日加陆军上将衔。此间曾任军委会委员、军事参议院参议。同年9月16日任第十一集团军副总司令兼第七军团军团长,10月10日任第二十一集团军总司令。1938年2月7日兼第四十八军军长。先后参加淞沪(著名的蕰藻浜反击战指挥者)、徐州、武汉、随枣等战役。后奉令留守大别山,任第五战区豫鄂皖边区游击总司令。1938年9月29日任安徽省政府主席,同年10月8日兼任省保安司令。1939年10月23日因脑溢血逝世,同年11月20日追赠陆军上将,集团军总司令。十一、 夏威,原名钧善,字煦苍,广西容县松山镇沙田村人(其弟夏国璋)。中将加上将衔,历任师长、军长、集团军总司令、战区副司令、方面军副司令等职。抗日战争爆发后,任第四十六军军长,留守广西。1939年11月1日改任第十一集团军总司令。率部参加桂南会战。1940年1月31日任第四战区副司令长官。1944年8月率部参加桂柳会战。1945年3月5日任陆军第二方面军副司令官。十二、凌压西,原名凌琼德,号剑西,广西容县石头镇石塘村人。1937年任陆军第一七六师副师长兼第五二六旅旅长,率部北上抗日,参加了淞沪、浙、徐蚌及武汉外围战役。1938年春夏间,广西新组建八十四军,覃连芳任军长。下辖一八八、一八九师,凌压西升任第一八九师师长,率部立即参加武汉保卫战,打响广济战役第一枪。1940年6月,凌压西率部在枣阳县石板镇一带消灭日骑兵1000多人,获“铁板道人”称号。1945年复出任第五战区中将兵站副监。同年4月调充陕西安康警备司令。解放后,曾任政协南宁市委员会驻常委,并任南宁市第一、二、三届人大代表。十三、庞汉桢,字胤宗,广西归顺州(今靖西)人。1937年抗日战争爆发时任第一七○师第五一○旅少将旅长,奉命参加淞沪会战,同年10月23日在谈家头至陈家行一线与日军作战中殉国,1938年2月被追赠为陆军中将。十四、莫敌,字天纵,百寿县坳上村(今桂林永福县百寿镇坳上村)人。抗战初期任一七六师一0五六团上校团长,率所部攻克英山、安庆,诱歼日军青木大队于桐城练潭。其后 率兵驻守潜山县两年,与日军作战二十三次,损失极少。后该部奉命缩编,莫离职不到十天,潜山、怀宁沦陷于日军。莫又受命回潜山指挥作战,一昼夜收复失地,追歼志摩联队八百余人于三桥镇。以功升为第五战区第二挺进队副司令。十五、海竞强,又名玉明、代澄。临桂六塘镇新街人。其母是白崇禧的胞姐。抗战初期任上校参谋、一0七师一0一九团团长,参加桂南昆仑关之战。曾赴印度中国远征军新一军防地之兰姆伽将官训练班受训。抗日战争胜利后,率一八八师开往海南岛接受日军投降。十六、苏祖馨,字馥甫,生于广西容县杨梅镇新塘村,抗日战争时期任师长、军长、集团军副总司令。抗战期间因战功卓著,荣获国民政府授予忠勤勋章、青天白日勋章和美国政府授予的自由勋章。1938年1月中旬,苏祖馨奉命开赴安徽明光镇(今嘉山县城),与日寇展开极为激烈的明光争夺战,明光几得几失。日寇在以苏祖馨的一三五师为主力的三十一军勇猛阻击下,伤亡2000多人,是日寇在淮河流域遭受到的第一次沉重打击。此役一三五师也伤亡1182人。三十一军在明光阻击牵制敌军40多天,为台儿庄大捷创造了良好的条件,苏祖馨因此获记大功一次。武汉保卫战期间,苏祖馨一三五奉命扼守豫鄂两省交界之重要关口平靖关,苏师在此关与日军玑谷第十师团血战七昼夜,歼敌1200余人,苏师伤亡、失踪1500余人。是役苏祖馨以“作战出力,统筹有方”记大功一次。1942年3月28日,苏祖馨擢升第四十八军军长(驻安徽),同年12月18日,苏指挥所部之138师(师长李本一)412团(团长何述胜)3营(营长覃国光)9连于太湖县击落敌机一架,击毙驻汉口日冠第十一军司令官冢田攻大将和高级参谋藤原武大佐等11人。巧合的是,就在这同一天,日本陆军省刚刚颁布了晋升冢田攻为陆军大将的命令,这使得冢田攻大将“有幸”成为了中国军队在抗日战争期间击毙的日军最高将领。1945年8月,苏任第三十一集团军副总司令兼第四十八军军长。日本宣布无条件投降,苏祖馨任安庆区受降官,9月15日在安庆城举行受降仪式,接受日军受降事宜。十七、韦云淞,原名来松,字世栋,广西容县松山镇松山村人。抗战初期任四十八军军长,率部参加了淞沪会战,是蕰藻浜反冲锋第一攻击军指挥官。蕴藻浜之战四十八军损失:阵亡校官5,尉官92,士兵4000多 ;伤将官1,校官19,尉官260,士兵2700多;失踪军官38员,士兵2600多。网络传说六万桂军一个冲锋全部牺牲,无一生还是虚假消息。蕴藻浜之战以四十八军为主,第七军有一个师及一个团。此战之后韦云淞返桂再建部队,任第十六集团军副司令兼三十一军军长,辖一三一师、一三五师、一八八师,驻桂平、贵县整训。桂南会战期间,韦云淞率第三十一军从贵县星夜奔驰昆仑关,在邕龙路附近歼敌二百余人。1944年8月,韦云淞被任命为上将副总司令兼桂林城防司令官,在桂林保卫战中,桂军孤军2万人固守孤城桂林 ,足足抵抗了13天,被日军形容为最惨烈的支那会战,小小的桂林城,却是日军放毒气最多的一次。桂军死战到底,牺牲了三位将军和一万两千多将士,誉为民族不屈的精神,惊天地,泣鬼神。1944年11月10日桂林城陷落,韦云淞被撤职查办。十八、夏国璋,字超然。广西容县松山乡沙田村人,夏威胞弟。1937年9月,任一七四师副师长兼五二二旅旅长。10月18日-23日,率部进入桃园滨西面至淡家头之线与日军作战。11月,任第七军一七二师副师长,率领一个旅开赴江苏吴兴县八里店桥至升山一带阻击日军。此次阻击战,为国军40万断后,夏国璋率部阻击日寇9天9夜,此时只有桂军能有此战斗力!激战中,他数次带领敢死队从敌人手里夺回阵地,不幸被日机空袭击中,饮恨阵亡。五二二旅的官兵们与日军白刃肉搏,终至全部牺牲。后被国民政府追赠为陆军中将。2014年9月1日,被列入民政部公布的第一批300名著名抗日英烈和英雄群体名录。十九、徐启明,广西榴江(今鹿寨县)人,1937年10月19日任第7军副军长兼第170师师长,率部参加淞沪会战。1938年任第21集团军参谋长,10月任豫鄂皖边游击司令部参谋长,1943年7月19日任第7军军长。二十、钟 纪,广西扶南人(今扶绥县),字之平,号柱南。抗战期间曾任172师师长、21集团军参谋长、10战区司令长官部参谋长兼第1兵站总监。二十一、钟毅,字天任,钟纪之弟 ,广西扶南人(今扶绥县),抗战初期任第三十一军第一三八师四一四旅少将旅长,率部赴沪,转战江浙皖鄂;10月升任第一七三师师长,加中将衔。1940年夏,随枣之役,击败日军滕田师团,迨唐河之役,于5月9日在枣阳东苍苔镇殉国。年41岁。同年6月被国民政府追赠为陆军中将。二十二、周元,字凯之,广西宁明县洞廊村人。1937年第四十八军第一七三师副师长,授少将军衔。10月17日在上海陈家行指挥战斗中,身负重伤,仍坚持指挥作战,被擢升为中将副师长兼五一七旅旅长。1938年5月初,日本华中派遣日军第九和第十三师团从蚌埠沿淝、涡河西犯,妄图强占蒙城、涡阳、永城,迂回包围徐州。四十八军一七三师副师长周元率一O三三团2400人抵达蒙城,以阻止沿蒙蚌路和涡河而进之敌,此次蒙城阻击战,为50万国军断后,桂军死战到底,并首次发明了到现在中国人民解放军还在使用的猫耳洞,给日寇重大杀伤。经过三昼夜激战,周元将军在激战中为国捐躯,此战突围的只有20多个人。为纪念这位守士抗战的将军,蒙城人民在东门外庄子祠东侧,为牺牲的官兵产筑起高大陵墓,并立碑纪念。同时还把城关镇改为周元镇,把乐育小学改变周元小学。二十三、周祖晃,字敬生。临桂渡头乡宿棠村人。1937年10月,任第七军中将军长,率军北上抗日,参加了淞沪、徐州、台儿庄战役,有“桂系宿将”之称,抗战胜利后退役回故乡闲居。解放后,周祖晃任广西人民政府委员、省参事室主任、自治区政治协商会议常委。二十四、王赞斌,别号佐才,凭祥东街人,抗日战争爆发后,王赞斌174师奉命北上抗日,参加凇沪会战、徐州会战和宜枣会战,当时该师有七八干人,战后不足五百人。二十五、覃连芳,字武德,广西柳州人。1937年8月任第三十一军第一三一师师长。同年9月30日兼任第三十一军副军长。1938年6月21日任第八十四军中将军长。曾率部参加徐州、武汉、随枣会战。打响武汉外围广济战役第一枪,所率全部新兵的八十四军(辖188、189师)打出了狼兵气势,此战获得“当兵要学189、188,到处有人夸”的美称。1943年后任军事委员会高参。二十六、唐如儒,全州人,从事桂军对外情报工作。担任7军作战参谋,参加凇沪会战及后来的吴兴阻击战。沪战结束后担任桂系21集团军收容官,负责断后。1938年担任5战区作战参谋,参加徐州会战。同年因战功晋升少将。后奉李宗仁命令组建第21集团军战地军事情报队。45年底,因为和白崇僖有矛盾,桂系战地军情队被桂系高层撤消,唐如儒愤而弃职,居上海。二十七、庞汉祯,广西靖西县人,1937年7月,任第170师(兼师长徐启明)第510旅(辖两团)少将旅长。10月23日在淞沪会战陈家行阵地与日军作战时牺牲。2014年9月1日,被列入民政部公布的第一批300名著名抗日英烈和英雄群体名录。二十八、秦霖,字沛然,广西桂林人,1937年任第7军171师511旅旅长,率部奔赴淞沪战场。1937年10月21日,所部在上海老人桥一带与日军激战。10月23日,日军全线反攻,秦霖指挥全旅奋勇作战。下午3时,日军再次进攻该旅阵地。激战中,秦霖壮烈牺牲,国民政府追赠秦霖为陆军中将。2014年9月1日,被列入民政部公布的第一批300名著名抗日英烈和英雄群体名录。二十九、莫树杰 ,号剑青, 广西南丹六寨镇龙马庄人,1937年10月,莫树杰率175师赴沿海警戒,担任钦廉地区守备司令,力拒日军于北部湾外。1939年8月,随枣会战结束后,莫树杰接替覃连芳担任桂军第84军中将军长,1940年率部参加了枣宜会战,1941年后,84军军部驻大别山麓河南商城,莫部在商城一带与日寇激战百余次。1943年元月日军进攻立煌时,莫部奉令驰援立煌,与日军激战,收复商城、潢川、罗山、光山等县城。1945年2月任柳州警备司令。三十、张淦,广西桂林人,一生迷信阴阳风水,白崇禧给他取了个绰号叫“罗盘将军”。1937年任第四十八军参谋长,参加了淞沪会战中著名的蕰藻浜反击战,1938年6月21日任第七军军长,并率部参加武汉会战,随枣会战,后转入大别山地区与日军打游击。1939年11月13日晋升中将,任二十一集团军副总司令直至抗战胜利。三十一、李本一,广西容县人,1937年任第171师513旅1026团上校团长,李本一团到达淞沪战场时,蕰藻浜反击战已经尾声,李本一在嘉兴阻击日军,掩护国军大部队撤出战场。全团在战至连伤兵仅剩200余人的情况下终于接到了撤退的命令,李本一率不到300人残部,全体相互扶携游过富春江归队。李本一随钢七军打完武汉会战后转进大别山打游击,先后担任过安徽省第5行政区督察专员、皖东游击司令、第5战区第10游击纵队司令、第138师师长、第176师师长、第7军副军长兼第171师师长等职。在六年的大别山作战中,李本一打日军是十分积极的,桂军中有“死打烂打的李本一”赞誉。李本一是饮誉战场二十几年的钢七军最后一任军长,1949年12月16日在平南县被人民解放军四野部队俘虏,林总请他到武汉军事学校任教,陈老总听说俘获李本一后,把李本一提到安徽开公审大会枪毙了。李本一中将成了解放战争中原国民党将领被俘后执行枪决的最高指挥官。李本一人民军队部分:一、陈漫远,又名陈万源,生于蒙山镇北楼村,抗日战争爆发后,任八路军第115师344旅参谋长,参加了平型关战斗。1941年秋任中共中央军委作战室主任、军委2局代理局长。1942年起任八路军120师兼晋绥军区司令部参谋处长、直属军分区司令员,晋绥军区副参谋长、参谋长。二、韦国清,广西东兰县人。抗日战争爆发后,韦国清任八路军总部随营学校校长,1938年5月任抗日军政大学第6大队大队长。参加组建抗大第一分校,先后任训练部部长、副校长兼教育长。1940年调任八路军山东纵队陇海南进支队政治委员、八路军第5纵队第3支队政治委员。皖南事变后,任新四军第9旅政治委员、旅长,1944年9月任新四军第4师副师长,在师长彭雪枫牺牲后,组织西进战役野战司令部,统一指挥津浦路西部队作战,1945年与张爱萍一起指挥部队攻克泗阳、睢宁、泗县、五河、永城、灵壁、萧县等县城。韦国清上将三、李天佑,广西临桂人。1937年9月,李天佑任115师686团团长,率全团作为主力参加著名的平型关战斗。1938年,任第343旅副旅长,参加正太路的多次战斗,后代理343旅旅长,率部转战于吕梁山区,参加开辟晋西南抗日根据地。1939年赴苏联就医,并入伏龙芝军事学院学习,与刘亚楼、卢冬生等同班。抗战胜利那年回国参加“七大”。李天佑上将四、韦杰,广西壮族自治区东兰县人。1937年冬韦杰担任八路军总部特务团团长,1938年夏,韦杰调到八路军第一一五师三四四旅六八八团当团长。韦杰率六八八团转战晋东南,歼灭日伪军1400余人,创建和扩大了晋东南敌后抗日根据地。1939年2月,韦杰率领的第六八八团奉命归第一二九师三八六旅指挥,在陈赓领导下参加冀南、鲁西北抗日根据地的反“扫荡”斗争,参加了陈赓、许世友策划的香城固诱伏战。五、冼恒汉,广西壮族自治区田阳县人。1937年8月起任八路军第一二○师教导团政治处主任,同年12月起任教导团政治委员。1942年10月起任一二0师独立第一旅政治委员。1943年10月起任一二0师三五八旅副政治委员。六、李振亚, 原名李荣, 又名李伯崇。广西藤县人。抗战初期随叶剑英以第十八集团军高级参谋身份任国民革命军南岳游击干部训练班军事教官。1939 年7 月被调到广东,任中共广东省委东江抗日军政干部训练班主任,兼东江特委军委参谋长。1940年6 月到海南,担任琼崖民众抗日自卫团独立总队参谋长。1943 年任琼崖人民抗日独立纵队参谋长兼第三支队支队长,并兼西区军政委员会副主任口被选为中共琼崖特委委员,参与领导海南抗日游击战争。七、莫文骅,原名莫万,字六琴。广西壮族自治区南宁市人。抗战初期任八路军后方留守兵团政治部主任(肖劲光任司令员兼政委),担负着保卫边区、建设边区、保卫党中央、保卫毛主席的重任。八、覃健,原名覃秀华,曾用名谭健。广西东兰县人,1938年7月调任八路军第115师344旅688团副团长,随部南下开辟冀鲁边抗日根据地。1940年初,任八路军第2纵队(后为第5纵队)第5团团长,皖南事变后,任新四军第3师第8旅23团团长,淮海军区司令员,新四军3师10旅副旅长兼淮海军区副司令员,淮海军分区第3支队司令员。1945年3月,奉命以淮海军分区主力组建新四军3师独立旅,任旅长兼政治委员。覃健中将九、覃应机,广西东兰人。抗日战争时期,任八路军总司令部参谋兼侦察队长,太行和太岳公安处副处长,晋冀鲁豫边区政府公安总局秘书主任,冀南公安局副局长,冀南公安总局副局长,局长,河北省公安厅厅长,社会部长。十、雷经天,原名荣璞,号经天。广西南宁人。1937年7月9日,陕甘宁边区高等法院成立,谢觉哉、董必武先后任院长,雷经天先任审判庭庭长,10月任代院长。1939年1月,陕甘宁边区第一届参议会上,雷经天当选为高等法院院长。1941年边区政府授予雷经天“特等劳动模范工作者”称号。雷经天为新中国司法制度作出了奠基性的贡献。十一、周子昆,原名周维宽,字仲和。广西桂林市人。1937年12月,周子昆任新四军副参谋长、中央革命军事委员会新四军分会委员,协助叶挺、项英组建新四军,1938年8月兼任新四军教导总队总队长。1941年初皖南事变中在泾县茂林蜜蜂洞被叛徒杀害,时年40岁。十二、陆地,广西绥渌(现扶绥)人,现代壮族作家。抗日战争爆发后,奔赴延安,进抗日军政大学,1938年加入中国共产党。后入延安鲁迅艺术文学院文学系学习,毕业后留校任文学研究员。后任部队艺术学院文学教员、《部队生活报》特约记者和编辑、《东北日报》编辑部编辑组长。八桂大地,物华天宝,钟灵毓秀,人杰地灵,英雄辈出,狼兵素勇,雄于天下,抵御外侮,从无落后,上报中华,无愧国家,先辈英豪,难以言尽,仅举上例,诸位共誉!5. 如何做好一名斜杠青年?
榜妹最近采访了一个斜杠青年,怎么说呢,大概是太有趣,标签都不够用了吧
“希望能有更多的人,不仅是为了赚钱和物质享受而活着,而是因为有趣而活着,因为关爱友善而活着,精神的追求往往更易达到内心的宁静。”
——小林
坚持更新到第五个年头时,公众号“小林”拥有了近百万的关注者。
这增速不算快,甚至在很长一段时间里都很缓慢很缓慢,但小林从不为此焦虑。他耐心守着公号,用生活经历一点点浇灌着它,直到开出温暖人心的花来。
公号的内容很单纯,就像介绍里写的那样,都是小林的摄影、画画、书法和文字作品。如今“小林”几乎篇篇10w+,赞赏功能升级后,一个月内获得打赏超过5万元。
在同等量级的公号中,“小林”是一个独特的存在。
他没有团队,所有的内容和运营都是利用业余时间一个人完成。他不接广告,拒绝商业化,常念叨一句话,“不能因为别人在人群中多看了你一眼,就往他手里塞传单”。
小林究竟是谁?
小林原名林帝浣,本职工作是中山大学的一名教师,教影像传播、交互设计,同学们亲切称呼他为小林老师。
但这只是这位“斜杠中年”众多身份中的一个。在小林43岁的生涯中,总是在突破自己的边界,追寻一种不设限的人生。
林帝浣的部分出版书籍
他公号里的自我介绍是这样写的:
立志做摄影界书法最美的段子手,漫画界文笔最好的美食家,然而小林毕业于临床医学系。
小林老师本人有一张亲切的圆脸,一头微卷的头发,最重要的是,怀揣着一个万里挑一的有趣灵魂。
人生理想是成为一名温润如玉的段子手
同样困于俗世中浮沉,有人随波逐流,有人却不断制造出漂亮的浪花,成为众人的目光所向。
医科大学毕业、在高校教传播和设计的小林老师,这几年,最为人熟知的身份是画家。
小林说,喜欢书画,是因为家里穷,玩不起别的爱好,一张宣纸只要三块钱。
他在广东湛江的农村长大,小时候在废品回收站里淘到的旧书画册,就是他的艺术启蒙。蔡志忠的一本漫画《庄子说》,临摹了不下三遍。
2016年11月,“二十四节气”成功入选《人类非物质文化遗产代表作名录》。作为推介宣传画的一组二十四节气水墨图,向联合国教科文评委展示出传统文化的精髓。这丹青妙笔正是小林的作品。
寥寥数笔,清新淡雅,却极富韵味。
去年爆红的“清流综艺”《中国诗词大会》上,小林创作的水墨背景曾惊艳全场。根据十句经典诗词,他用两周时间画完十幅长轴画卷,勾勒出令人沉醉的诗词意境,为节目效果锦上添花。
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
舞台效果图
美是足够美,也赞誉远扬,但这些水墨风光并不能代表小林的风格。让许多人真正记住小林的,是他的漫画。
在段子金句满天飞,热点以秒为单位更新的时代,小林选择用一支毛笔、一张宣纸,将那些短小而隽永的感悟画出来。
小林说,漫画里的金句大多是自己构思,也有流传很广的段子。他会按照自己的理解调整字句,使其更加精辟简练,同时苦思冥想,配上贴切好玩的画面,算是一种升级版的创作。
有时也会从古籍里找出一些名句,稍作加工,将古人的智慧融入当下语境。
小林为漫画配的独创字体,敦厚圆润,蕴含着他的处世哲学。实际上,小林的书法也是一绝,每当心情烦躁时,写上一副工整的小楷,内心就宁静下来。
所以你会发现,他从来不着急发那些时下最流行的金句,而是待其沉淀之后,再从中打捞出人生况味。
有人评价他的漫画,“有丰子恺的意趣,黄永玉的随性、蔡志忠的幽默”。
小林曾发过一条朋友圈,“我的人生理想,是成为一名温润如玉的段子手”。
在他看来,表情郑重、娓娓道来地吐一个槽,是需要修炼的。有趣的背后,是各种驳杂的知识支撑。
小林漫画看似随手涂鸦,可总是在不经意间戳中内心的柔软,喜感中带着伤感。高级的幽默里,其实总是怀有悲悯之心。
今年3月,小林在公众号上发布的一组漫画《你的三观,我很喜欢》,阅读量超过500万。“人民日报”“新华社”等官媒和文摘大号几乎都转载了。
小林的公号里,漫画是最受欢迎的内容,用他自己的话来说,“漫画类更轻松,读者面更广,无论刚上学的小朋友,还是七八十岁的老人家,都可以看得很开心。”
但他又接着说道,“不会为了点击率只发段子和漫画,这样会让创作逐渐流于烂俗,缺乏深度。”
不被定义、不受限的快意人生
绘画之外,摄影也是小林人生中的一大爱好。
在他的众多头衔中,光是与摄影相关的就看得人眼花缭乱:中国摄影家协会会员、国务院新闻办图片库(CFP)签约摄影师、《中国摄影报》2012摄影影响力年度人物……举办过数次摄影展,出版了多本摄影集,俨然把业余爱好玩出了顶级水准。
读万卷书,行万里路,是小林的人生写照。十多年来的漫游行走,他拍下了60多万张照片。说走就走,去到一个遥远的地方,踏上不可预测的旅程,然后拍下那里的风土人情,成了小林的习惯。
他告诉榜妹,今年上半年已经去过大理、丽江、贵州威宁、上海、武汉、阿拉善、额济纳、南京、扬州、新会、北京、厦门、深圳、东莞、重庆、万州、泸州、墨西哥的梅里达、坎昆。
数了数,近20座城市。但他补充道,“比往年少一些,不算多。”
小林镜头下的风景,跟笔下的水墨一样,意境悠远,美不胜收。不过他最爱拍的,还是旅途中那些擦肩而过的人。
当镜头成为通向心灵的眼睛,最为寻常的生活片段,也拥有了温度,最平凡的路人,也是一瞬间的主角。
小林:2007年夏,福建霞浦,海边的渔家小孩,我说:“小朋友拍照不?”他说:“等我一下”!然后跑回家拿出一束塑料干花,举起让我拍照,他说这样很漂亮。
他将这些偶然捕捉到的人物与故事,写进书里,写进公号里。生活就是取之不尽的素材库。
我们见过很多标题张牙舞爪,内容却一塌糊涂的爆文。但“小林”相反,标题总是平淡如水,内文却能让人看到大千世界的丰富和真实。
而在真实的世界里,除了美,还有残酷。两年前,小林在公号发布了一篇名为《真实版北京折叠:垃圾场里的童年》的图文,用镜头记录下了城市边缘的垃圾场里,像野草一样生存的孩子。
当时这篇文章被赞赏了4万多元,至今仍是小林收到赞赏最多的一篇。但小林觉得,这笔钱不是在赞赏他的创作,而是怜悯文中悲苦的童年。
于是他以公众号“小林”全体用户的名义,将赞赏收入捐出,换了很多套过年的新衣服,亲自送到贵州毕节的留守儿童手中。这几年,他每年都去几次贵州威宁地区,为留守儿童做公益。
贵州毕节威宁草海,女孩流着鼻血和鼻涕,她的愿望是能吃到肉和糖果。这是小林摄影生涯中最让他难以忘怀的一张照片。
除了画画和摄影,小林还是一位美食家。据他所说,自己的厨艺比画画和摄影好,经常去菜市场买菜做饭,精通粤菜、湛江菜、潮州菜、湘菜、川菜,略懂闽菜、赣菜、淮扬菜。
不仅擅长做菜,也喜欢将美食画出来。比如去市场买了只大螃蟹,回家先拿出宣纸墨水,不一会儿螃蟹便跃然纸上,然后才是热气腾腾地上了桌。
无论是漫画、影像,还是文字,小林创作的内容,总是充满了人间烟火的味道。
一位关注了“小林”两年多的读者评价说,“小林老师就是一个很真实很普通的人。所有的一切,其实都源于小林老师无限的热情、不懈的追求和自我努力。”
而在他自己看来,只是因为喜欢无法被定义、不受限的人生。凤凰卫视曾经专访过小林,那期节目的标题是《一个游侠的快意人生》,他讲述了多才多艺背后,单纯而强大的精神动力:
“一辈子就做一件事情,人生挺吃亏的,因为人生只有一次,但当开始玩一样东西的时候, 我定把它玩到极致,玩到再也没办法突破自己的时候。”
难就难在“极致”一词。
世间有才华的人很多,但很多时候都沦为摆设。小林自诩才貌平平,但他有股韧劲,喜爱的每件事都坚持到了最后,于是成了外界眼中才华卓绝之人。
他在公号里写道:
以前玩摄影的朋友都不玩了,小林就变成了懂摄影的。以前练字画画的朋友都忙别的去了,小林就变成了会画画的。写锦绣文章的朋友们都不写了,然而文笔欠佳的小林,还在整天码字。
所以,我们今天才会相遇。
佛系运营公号:把用户当做知己朋友
小林是最早开始做微信公众号的那批人。
通过新榜的公众号回采可以看到,“小林”的第一次推文是在2013年5月6日,标题为《小林问好》。那时甚至还没有阅读数的显示。
成为公号早期玩家的缘由,要追溯到更早的时候。上大学时,小林因为高考分数高选择了学医,但并未放弃对画画文字的热爱。他在橱窗栏里开个人书画展,还是校内文学社的社长,因此开始钻研排版和设计,并自学了网站设计和编程。
拨号上网的时代,小林就拥有了个人网站,名叫“数码生存”,至今还活着。
十多年来,从网站、论坛、博客、微博,小林对最新的网络平台保持着敏锐的关注。最初注册公众号时,只是偶尔想起来发一篇,作为一个存放内容的备用平台。
现在,公众号是他唯一的新内容发布平台。在小林看来,公众号对原创的保护和倡导,一直在升级迭代,对于如今的网络环境来说,已经是最好的内容平台了。
五年多里,公号“小林”发布了820篇原创图文,平均两天一篇,都是在业余时间一个人独立完成的。
实际上,每周坚持创作两三篇作品的习惯,小林已经坚持了近十年了。
对于小林来说,创作本身就是最大的快乐,“能突破自己的思想界限,达到新的领域,是会上瘾的。”
晚上七点半左右发布内容前,他会用两三个小时投入内容创作,写完就马上发出去,期待着大家的反馈。
小林用了一句话来形容推送时的感觉:“那一瞬间的肾上激素飙升会让人眩晕”。
就算是多才多艺的小林,也常有内心疲惫,不想更新的时候。他说,每当这种情绪浮现,他想着大家的期待,“就会哭着更新”。
虽然内容形式多种多样,从摄影作品到漫画,从书法到散文,但都有一个共同的特点:“只分享让自己有感触的、觉得美好的、能经得起时间考验的内容”。
所以即便是多年前的文章,现在来看也不过时。小林会把一些发过的内容拿出来翻新,有时改一篇旧文比新写还费劲,但经过岁月淬炼,创作才能趋于完善。
在公号“小林”的820篇图文中,10w+就有157篇,都集中在近两年。可无论阅读量高还是低,用户多还是少,小林创作的内容风格和节奏始终不曾改变。
小林老师在学校开设的课程里,有一门叫新媒体营销,他其实很清楚什么样的内容、什么样的标题最容易吸引大众关注。
但在发布了传播量很广的漫画内容后,他会刻意选择一些比较闷的长文,洗去一些素质不够高的订阅者,只留下志同道合的读者。
小林不喜欢用粉丝这个称谓来定义用户,他觉得有缘能够在线上因内容相识,都是难得的知己和朋友。
就像每年亲力亲为去做公益一样,对于做公号这件事,小林也从没想到要找人帮忙。哪怕是精选和回复留言,在他看来都是与朋友交流切磋的机会。
这份真诚触发了不少让人感动的故事。曾经有个深圳姑娘给他留言,说自己在做化疗,想在头发掉光之前拍照留念一下。小林看到后,专程去了趟深圳,姑娘在镜头前笑得特别灿烂,收到照片后还惊叹,原来自己可以这么漂亮。
也因为把用户当作朋友,小林说他并不渴望能从中获利,对于试图找他进行商业合作的人,都统统拒绝了。他经常爱说一句话:不能因为别人在人群中多看了你一眼,就往他手里塞传单。
拥有一份安身立命的工作,还能赚点版税稿费,小林觉得已经挺满足了。他说,公众号的赞赏功能像是为自己量身定做的。上个月赞赏功能升级后,比之前多出了50%的打赏,一个月下来有5万多,不过他预测以后可能会稳定在2-3万。
多少钱算够呢?小林看来,赚到能让自己活下去的钱之后,有些人想赚更多的钱,而另外一些人会觉得,让身边的人变得更快乐,才是最重要的人生目标。而他属于后者。
当公众号拥有了百万用户后,小林的想法依旧单纯:
希望能通过自己的创作,能消解一些焦虑、烦躁、戾气,让人变好,变美,变优秀。
希望能有更多的人,不仅是为了赚钱和物质享受而活着,而是因为有趣而活着,因为关爱友善而活着,精神的追求往往更易达到内心的宁静。
满地都是六便士,而有人抬头看见了月亮。
对于“小林”这个公号,任何的内容、运营技巧都显得太过浮躁。或许,真正的好内容,从来不是挖空心思炮制出来的,而是从丰盈的人生、有趣的心灵中自然流淌出来的。无论什么时代,皆是如此。
有如空山鸣响,静水深流。
新榜&小林快问快答
新榜:小林漫画那么多金句里,你自己最喜欢的是哪条?
小林:等一朵花开,需要很多的耐心和微笑。
新榜:关注了多少个公号?最常看的是哪几个?
小林:应该有一百多个吧,常见的都会关注一下,也会经常看看别人在写什么。
最喜欢看“新榜”公众号,看看这个月自己进了500强没有。
新榜:做公众号让你觉得最有成就感的事情是什么?
小林:有些心情低落郁闷烦躁的读者,看到我的推送,就变得开心平和愉快了,这种留言我一般都会精选。
新榜:最近有什么事情让你感动?
小林:微信公众号越来越尊重原创。
新榜:有什么事情会让你感到焦虑?
小林:一篇推送错别字超过五个。
新榜:你怎么看待中年人的“油腻”?
小林:那都是岁月盘出来的包浆。
新榜:给大家推荐一些看了之后能静下来的书吧
小林:《焦虑躁狂症患者治疗康复手册》
新榜:除了已有的技能,还想拥有什么才艺?想尝试什么职业?
小林:那就多了,你拿瓶酒来,我给你说一晚上。
新榜:很多人羡慕你的才华,想拥有像你一样丰富的人生,对此你有什么建议吗?
小林:做你自己,别人都有人做了。
6. 如果你是一个采购经理?
一、采购工作的要点采购工作是服务于生产的,它的任务就是以最低的采购总成本提供满足质量、数量、交货期三大条件的原材料和辅助材料。1、买什么,买多少:制定年度以及月度采购计划,编制采购预算,报上级批准后执行。2、何时买,以什么频率买:掌握公司生产能力以及各种物资的供应提前期,确认各种物资合理的最低库存量,既能保证生产,又使库存资金占用最小化。3、向谁买:从价格、质量、保障能力、交货期等几个方面考察,选择出合适的供应商,并且注意避免独家供应的情况发生。4、以什么价格买:通过比价、招标等方式来确认合理的采购价格。如果是通过谈判的方式来确认价格,那么需要了解供应商的成本结构。5、采购的内控制度:根据职能分工、相互制约的原则,制定出一套采购的制度来杜绝舞弊。二、作为一名采购经理的工作重点通常情况下,采购经理并不是日常采购事物的具体执行人,他不是采购员,他所做的工作要高于采购员,担负起采购管理的工作。所以工作在于确定和调整采购部门工作的方向、重点;确定采购工作的原则和流程并检查监督;对采购人员的考核;确保部门良好的工作氛围;对部门总体工作绩效的改善负责;部门之间的沟通和协调。1、确认和调整采购部门的工作方向、重点由于采购经理一般不需要做具体的采购事物,所以我会把相当一部分时间用于对市场的把握,注意采购物资市场的新变化和动向,包括价格变化的趋势、新的供应商的出现、新的技术和新产品的出现等。比如一季度是原材料涨价,我会调整部门的工作重心是采购价格涨价幅度不涨或者少涨。二季度是跌价了,部门的重点就是谈判降价。再比如,由于质量的要求提高,三季度各位采购员的工作重点就是紧订交货质量,而不是重点在价格,也不是要拓宽采购渠道。根据情况需要每月甚至每周都要开这样的采购会议,把市场的情况和工作方向和采购员交流,让各位采购员明白自己的工作重点和方向,指导采购员的工作。2、确定采购工作的原则和流程并检查监督用通俗的话讲,就是订规矩。采购工作什么情况下要如何处理,要走什么程序,各个模块的流程是怎么样的。把这些报上级批准后还要检查,监督,确保这些制度和流程得到执行。具体的流程请见:采购的内控流程。3、对采购人员的考核由于采购员才是具体的经办人,他们工作的效果如何直接影响到采购工作的绩效。所以,需要对采购人员进行考核,奖优罚劣,才能调动人员的工作热情,消除混日子的思想。这需要公司的工资体系给予相应的支持,把工资中的一部分拿出来做为月度或者季度奖金。应特别关注采购库存资金占用和周转率的指标。考核前,应让每一个采购员清楚得知道自己的工作任务,上级对他的期望是什么,达到什么样的目标,如何达到。这个过程中,应给予他们支持。而考核后,要把考核的过程透明化,要同每一个采购交谈。分析好或者坏的原因,并提出改进的措施。另外,如果有可能的话,可实行轮岗,一来防止职务舞弊,二来让大家都熟悉别人的岗位来防止意外的人员离职,三来降低对个人的依赖性。4、确保部门良好的工作氛围工作的氛围对于工作的效率和效果的重要性不言而愈。对于部门一些不良的苗头应及时消灭,惩罚害群之马,以免带坏了部门的风气。对于人员责任心不够的现象,要树立好的典型,批评表现不好的员工,扭转部门的风气。使大家都能以干好工作为第一要务。5、体绩效负责主要指标包括:采购及时到货率,存货周转率、成本降低指标完成情况等。6、和其他部门的沟通协调包括品管部的检验、财务部的付款、生产部的产能变化、仓库的保管等。三、采购工作要求:1.采购作业要非常小心,因工作上的失误而造成公司重大的经济损失,采购是要负担全部责任的,所以做任何事情都不能有“随便”两字。2.与供应商的任何业务往来一定要在事情发生前沟通清楚,并将相关信息及时同业务沟通,严禁单方面进行操作。3.采购在接待供货商时,说话要有礼貌,要有好的形象,同对方交谈时,头脑要灵活,不知道尽量告诉对方,等清楚后再回复,公司其它的事情尽量少谈,找主题重点谈,会客时间尽量在十分至十五分钟之内,谈话时间长,会延误自己的工作,白天的时间是很忙碌的,要懂得善用时间.4.采购工作是有一定的诱惑的,一定不要迷失自我,不要收供货商回扣或礼品(如有都交给上级做处理),这样对你对公司都不好,到时会害了自己.5.同供货商相处,要平等对待,不要认为自己是客户就了不起,这样是没有办法同供货商建立好关系的.6.采购不能以公司名私自开采购单购买自己所需的材料,或帮其它人采购材料,这样做是违法的,任何采购单一定要经上级批准方发放采购.7.所有新供货商应需经品管,工程或生产相关部门 共同评审,经上级批合格后方可采购原料.并建立合格供应商档案符《供货商调查表》及《供货商评定表》,8.仓库每月应对仓存进行一次盘点,采购将通知供应商停止送货,紧急物料需和采购沟通后方可送货并按仓库要求更改送单货日期.9.在收到品管部IQC《来料检验检验不合格报告》时,采购了解情况后,(如有挑选所 所耗工时及损坏的材料都要写清楚由供货商承担一切费用).传真给供货商并追踪回复结果,并出具扣款资料给财务扣除货款.10.采购在作业时遇到困难,要立即告诉上级处理,不要等到没办法处理了再告诉上级,这样会影响货期,给公司造成损失.11.供货商提供的样品,采购员要先记录在《样品登记明细表》上,然后再给相关工程师确认,结果回复供货商,让供应商提供相关材料零部件确认书,需一式四份,工程,采购,品管,供应商各一份存档.12.供货商传来的报价单,采购要了解市场原料的最低价,才知道怎样降价,采购员要多同其它公司采购员和公司业务员多交流.才了解材料最低价.应要求供应商提供相关报价材料成本分析表.13.采购没有权力备原材料,需要备原料或安排库存,一定要需PMC书面通知及上级批准方可备料.14.供货商在报价时,有三种方式:(1)、报可以转厂价,(2)开增值税票(注明是含多少点)。(3)、不用转厂也不用开税票(普通收据)。以上情况一定要在报价单上说明清楚,以防事后发生不愉快的争议.15.采购过程是一个很紧张的过程,有时会一边执行一边做文件,因为这是对外工作,切记要将文件做得清楚,否则损失公司的利益16.若因时间紧迫关系,要求将物料直接从供应商寄客户时,采购员一定要经仓库,品管及业务同意并获得上司的批准,且在事后不迟于第二天须将送货数量知会相关业务员开具销售单,采购员应该尽量减少此类事情的操作方式。17.对于业务员询问相关原材料单价,采购员一定要经上司同意方可报给业务,,以保持公司的利润空间。因为单价是保密文件.18,外出供应商回厂后应提交相关报告经上司,以让上司让了解工作状况,提高外出效果.19,每月应做一份成本节约统计,让上司了解工作状况.20,所有供应商报价单应要求所有公司统一格式,并要求注明物料编号,品名规格,数量及订单号,并按公司要求包装.总结:采购主要需做到“适质、适量、适时”。适质:指的是恰当的质量,盲目的追求高品质只会提高成本。适量:指的是恰当的数量。在不影响生产的前提下,尽可能的减少库存。适时:指的是最恰当的到货时期,以提高物料的周转率。
7. 副部级企业的总经理什么级别?
副部级企业只存在于央企。副部级企业的总经理级别自然是副部级别,其所在单位跟省部级单位是一样的级别。所以,很多省政府的副省级干部去央企做总经理或者董事长的也不在少数。当然,这属于正常的平级调动。
目前我国的副部级央企分国资委监管央企和非国资委监管央企。其党委(党组)书记、董事长、总经理的人选的人事任命都是由中央政治局常委会研究决定,和其它一般副部长级干部的任免权限没有区别,因此被认为相当于副部级干部,也就是我们通常所称的中管干部。
虽然,央企的总经理行政上和副部级 干部是同级别的。但是,在薪酬和福利上会好许多。政府行政机关的领导工资是相对固定的,通常按照级别、岗位、津贴、年限、奖金等科目相结合来发放工资。而央企总经理薪酬由基本年薪、绩效年薪、任期激励收入三部分构成。通常比同级别的公务员有可能要高出数倍。当然,企业效益好的还不止。不过这些央企的高管中,也分为两种,由中央管理的企业负责人会有薪酬制度约束,而通过市场化选任的企业负责人相对来说受薪酬制度约束会少很多。
中央规定机关的副部级办公室不能超过42平方米,而相对央企的总经理的办公室就没有做明确性的约束,这一点还有待考证。央企的总经理自由支配权上,比一般副省级干部要相对自由,毕竟是一把手。退休待遇有可能央企不如机关的副部级待遇来的好。当然,都各有千秋吧。
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